escuela pcicologica

ESCUELA DE PSICOLOGIA
El circo social; como herramienta de intervención
comunitaria para la prevención de conductas de riesgo
psicosocial: un estudio cualitativo a partir de las vivencias
de adolescentes y jóvenes del programa Previene-Conace
de circo social de la comuna de Maipú.
Tomo I
Tesis para optar
al grado de Licenciado en Psicología
y el titulo profesional de Psicólogo
MarceloAntonio Pérez Daza
Profesor Guía: Alejandra Muñoz
Santiago de Chile
ENERO 2008
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Dedicatoria
“Quiero dedicar este documento a todo el esfuerzo que como familia hemos
realizado para cumplir este sueño…A todos mis compañeros, amigos, a mi compañía
Circo Ambulante, a mi amor…al nuevo circo chileno…y a todos aquellos que creen
que el circo puede ser una forma de reconstruir y trasformar larealidad…pasen y
sientan…”
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Agradecimientos
“Quisiera comenzar dando las gracias a Dios y a mi familia, ya que sin ellos nada de
esto hubiera ocurrido, a mi Papá y mi Mamá por todo, a mi hermano por ser parte
importante de este sueño..valió “la inversión”, a mi hermana, ahora solo faltas tú… los
amo con todo mi corazón…A Geraldinne por ser, estar y compartir este proceso
conmigo, gracias miamor…a Miguel, Catalina, Teko, Toto, Verde, Víctor, Pame,
Daniela David y por supuesto Matías por todas las historias construidas y por muchas
mas que seguiremos escribiendo…a todas las experiencias de circo social, a cada
sonrisa, a cada lagrima que hemos derramado al ver que el circo transforma la
realidad…a cada Profesor por dejarme enamorarme de la Psicología, especialmente a
PaulaRiveros, por mostrarme la praxis que quiero hacer, también a Bárbara Olivares,
Zulema Contreras, Luis Ossa, Maria Isabel Reyes, Francisco Rivera, y a mi profe guía
Alejandra Muñoz, a su esposo y su hija Marina, esta tesis están suya como mía, de todo
corazón muchas gracias…a mis amigas de la Universidad, Nieves, Javiera, Carolina,
Guru y Romina, fue un placer conocerlas, no me olviden…tambiénquiero dar las
gracias a la gran familia circense por ser un referente a donde mirar, circunloquio,
circopata, malabase, reciclacirco, circochile…y al circo por llenar mi alma con
ilusiones, sueños, magia, por dar en mi vida una razón para estudiar y luchar por que
este arte se valide en mi país..y por ultimo quiero recordar que mientras existan los
niños y las niñas el circo siempre va aexistir..BIENVENIDOS AL CIRCO SOCIAL…”
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Tabla de Contenidos
Página
Dedicatoria y agradecimientos 1
Tabla de Contenidos
Indice de Tablas E ilustraciones
3
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Resumen 7
Introducción
8
Capitulo 1
Marco teórico 13
1- Breve historia del circo 14
2- Circo social.- ¿Por qué un circo? 18
Objetivos del circo social 19
Características del circo social 21
2.2.1 Arte Popular 21
2.2.2 RiesgoControlado 22
2.2.3 Practica en la comunidad 24
2.2.4 Sentido de Comunidad e identidad Grupal
25
2.2.5 Vínculos Afectivos 27
2.2.6 Respeto y Colectividad
28
2.2.7 Logros percibidos rápidamente 30
2.2.8 La Sensibilización de la comunidad 31
2.2.9 Autogestión y Empoderamiento 31
2.2.10 Factores protectores y socializantes 32
2.3 Técnicas circenses utilizadas en el circo social 36
2.3.1Malabarismo 36
2.3.2 Acrobacia 37
2.3.3 Técnicas de payaso y clown 40
5
2.4 Proceso y metodología del circo social 43
2.5 Intervención Integral 48
2.6 Formación y desarrollo del circo social 51
2.6.1 Implementación y Aportes en Europa 52
2.6.2 Implementación y Aportes en Latinoamérica 54
2.6.3 Implementación y Aportes en Chile 56
3. El Circo y psicología comunitaria 59
3.1Espacios comunitariosy políticas publicas 62
3.2 Conceptos relevantes de la Psicología Comunitaria que
aportan a la praxis del Circo Social
68
3.2.1Empoderamiento/fortalecimiento 6 8
3.3.2.Participación 7 2
3.3.3.Factores protectores y resiliencia 7 5
4. Concepto de niños, jóvenes y niños vulnerados o de alto riesgo 79
5. Etapas del desarrollo humano 80
6. Contextualización 8 4
7. El concepto de vivencias...