Escuela psicologica materialista dialectica

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  • Publicado : 7 de junio de 2011
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Universidad de El Salvador

Facultad Multidisciplinaria de Occidente

Departamento: Ciencias Sociales

Especialidad: Licenciatura en Psicolología

Asignatura: Introducción a la Psicología

Docente: Licenciado Simón Zelaya

Tema: Escuela Psicológica Materialista Dialéctica

Estudiantes:
Alvarenga Cuadra Leslie Marlene AC10031
Chinchilla López Fátima Carolina CL07046
De LeónMontes Griselda Elizabeth DM10030
Martínez Gómez Brenda Alicia MG10130
Moran Méndez Marisela Abigail MM10177
Sánchez Morales Yesenia Beatriz SM11083

Fecha: 03/28/2011

INDICE
Generalidades
Objetivos…………………………………………………………………………………………………….3
Introducción……………………………………………………………………………………………….4
Capítulo I
1.1 Escuela psicológica materialista dialéctica………………………………………………6
1.2.1Principios generales del estudio científico de los fenómenos psíquicos…7

Capitulo II
2.1 Estructura de la Escuela Psicológica materialista dialéctica…………………………10

Capitulo III
3.1 Bases de la Escuela Psicológica materialista Dialéctica…………………………………12

Capitulo IV
4.1 Fundadores de la Escuela Psicológica Materialista Dialéctica………………………13

Capitulo V
5.1 Leyes de la Escuela PsicológicaMaterialista Dialéctica………………………………..17

Capitulo VI
6.1 Categorías de la Escuela Psicológica Materialista Dialéctica……………………….…20

Conclusiones……………………………………………………………………………………………………23
Bibliografía……………………………………………………………………………………………………..24

OBJETIVOS

Objetivo General:
* Conocer lo que es la escuela psicológica materialista dialéctica quienes fueron sus principales fundadores suutilidad dentro de al psicología hoy en día.

Objetivo Especifico:
* Comprender la escuela psicológica materialista dialéctica, como utilizarla, saber sus principios y leyes universales.

INTRODUCCION
En el presente trabajo se pretende abordar la escuela psicológica materialista dialéctica, sus principales fundadores, así como su estructura bases y principios, su utilidad dentro de lapsicología en la actualidad, sus leyes y categorías, para asi poder tener las bases para aplicarlo en nuestra cotidianidad, tomando en cuanta que para comprender las leyes del desarrollo de la psiquis también es indispensable el estudio del desarrollo histórico de la conciencia humana, de los cambios que se han operado y siguen operándose en el proceso histórico- social de la humanidad.

1.1 ESCUELAPSICOLOGICA MATERIALISTA DIALECTICA

El materialismo dialectico surgió en la década de 1840 y se ha desarrollado en indisimulable conexión con los resultados de la ciencia y la práctica del movimiento obrero revolucionario. Su nacimiento representó una autentica revolución en la historia del pensamiento humano pero esta revolución implicaba ya sucesión, la reelaboración critica de todo cuantode avanzado y progresivo había sido alcanzado ya por la historia del pensamiento humano. Dos corrientes fundamentales de la filosofía precedentes se fundieron en el materialismo dialectico y fueron fecundadas por el nuevo enfoque, por la nueva y profundamente científica concepción del mundo.
El desarrollo del pensamiento filosófico en íntima relación con la ciencia y con la práctica histórica dela humanidad, conducía con sujeción a leyes a la victoria de la concepción materialista del mundo. Pero las teoría de los viejos materialistas adolecían de un defecto esencial, el de ser metafísicas, mecanicistas, a pesar de contener algunos destellos de la dialéctica, combinaba el materialismo en la concepción de la naturaleza, con el idealismo en la elucidación de los fenómenos sociales.
Marx yEngels no se limitaron a hacer suyas las teorías de los viejos materialistas y la dialéctica de los idealistas, sintetizándolas en una unidad. Basándose en los resultados mas recientes de la ciencia natural, en toda la experiencia histórica de la humanidad, demostraron que el materialismo solo puede ser científico y consecuente hasta el fin, si se hace dialectico, a la vez que la dialéctica solo...
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