escuela saludable



Colegio De Bachilleres Del Estado De Baja California
Plantel:
Maestro José Vasconcelos Calderón
Alumno:
Machado Valenzuela Luis Angel
Matricula:
00306400
Grupo:
102
Materia:
Cultura Física
Tema De Trabajo:
Cultura Física Escolar Como Vía De Educación Para La Salud
Número De Trabajo:
2
Lema:
Salud e inteligencia, son las dos bendiciones de esta vida. Recuerda nuncaperderlas.
Fecha:
31 de Octubre del 2013

1.-Caracteristicas de una Escuela saludable:
1.- Comprende todos los temas claves de Educación para la Salud 
2.- La metodología es activa y participativa, priorizando actitudes y  hábitos sobre la adquisición de contenidos conceptuales. 
3.- Se utilizan  materiales y medios adecuados a las características de   los alumnos y de los temas tratados.
4.-Integra la salud en las actividades cotidianas de la escuela, en el programa curricular y en los criterios de evaluación.
5.- Aborda las cuestiones de salud y bienestar de todo el personal de la escuela.
6.- Promueve la salud y el bienestar del alumnado.
7.- Ofrece un entorno seguro y de apoyo.
8- Fomenta la participación de los estudiantes y el desarrollo de su potencial.
9.-Defiendeprincipios de justicia social y equidad.
10.- Relaciona el sistema educativo con el sistema de salud
11.- Promueve la colaboración con los padres y madres del alumnado y con la comunidad
12.- Establece objetivos realistas de promoción de salud sobre la base de un diagnostico preciso.
13.-Trabaja a partir de un modelo holístico de la salud.
14.- Reconoce la importancia de un entorno saludable en susdimensiones física, ecológica, social y psicológica.
15.- Busca mejorar continuamente las condiciones de salud mediante la supervisión y la evaluación
16.- Ofrece espacios para hacer actividad física
17.- Te ofrece actividades extracurriculares para que actives tu cuerpo y mente
18.- Están prohibidos los espacios para fumar en la escuela
19.- Presenta áreas verdes en la mayoría de su espacio20.- Tiene maestros especializados en cultura física y como ayudarte a desarrollarla
21.- Tiene prevención contra el consumo de alcohol, drogas y tabaco
22.- Te presenta estudios sobre hábitos de higiene
23.- Tiene rutas de evacuación o planes porque si llega a ocurrir un accidente
24.- Da un ambiente saludable al alumno para que este se sienta cómodo.
25.- Promociona la incorporación de unestilo de vida saludable y equilibrado
26.- Te ofrece servicios médicos por si algo te llegara a pasar
27.- Incorporación a actividades físicas competitivas (ya sean torneos, concursos, maratones, etc.)
28.- Ofrece comprensión a jóvenes que no están en condición y se les da cariño y aprecio para que puedan empezar a hacerlo.
29.- Te presenta una calidad de vida mejor y más saludable
30.- Tepresenta edificios y salones con una buena infraestructura
2.- Calidad de Vida:
Definición: Es un concepto utilizado para evaluar el bienestar social general de individuos y sociedades por sí mismas, es decir, informalmente la calidad de vida es el grado en que los individuos o sociedades tienen altos valores en los índices de bienestar social.
El concepto de calidad de vida es aquel que seutiliza para determinar el nivel de ingresos y de comodidades que una persona, un grupo familiar o una comunidad poseen en un momento y espacio específicos.
Autodefinición: Yo defino calidad de vida como: un concepto que te ayuda a entender que tan bien vive la gente, ya sea económicamente, físicamente, emocionalmente, mentalmente, ya sea si viven en una casa de 2 pisos o si viven en una casa decartón, eso es a lo que yo llamaría calidad de vida, por ejemplo: un hombre indigente que no tiene un lugar estable para vivir tiene una mala calidad de vida, pero un hombre trabajador que se esfuerza por lo que tiene y todo lo que tiene se lo ha ganado con su esfuerzo tiene una buena calidad de vida.

3.- Condiciones de vida:
Definición: Las condiciones  de vida son los modos en que las personas...