Escuela sec.

La escuela secundaria: espacio de formación de los adolescentes
El nivel secundaria juegan un papel relevante las realciones e interrelaciones que se generean a partir del proceso deenseñanza-aprendizaje.
El salón de clase es un debe ser un espacio limpio, útil, recreativo, comodo, etc.. A partir de estas caracteisticas ideales para un salón de clase, la disposición delmaestro y el alumno, son el complemento ideal para una buena impartición de conocimiento. Las actitudes que deben tomar los alumnos ante sus compañeros y el maestro deben ser de respeto ycompañerismo grupal.
Evidentemente entre lo idóneo de un salón de clase y la realidad, existen diferencias letales, dichas diferencias las podemos observar en un aula de una escuela federal, ( piso, techo,pintura, iluminación, pupitres, pizarrón, herramientas de apoyo etc..) a diferencia del aula que podemos describir como ideal, con estas características dichas mucho mas completa. Me refiero a estacomparación ya que nuestro sistema educativo se encuentra en decadencia. Las condiciones y el ambiente que se generan en el salón de clase son fundamentales en el trabajo con los alumnos para que éstoslogren el desarrollo de sus procesos de aprendizaje.
Claro esta que en un aula de aprendizaje, existirán factores que favorezcan y obstaculizen el trabajo en el aula de clase. Para definir estosfactores, primero debemos tener en cuenta el concepto de comunicación, socialización y disciplina dentro de un salón de clase.
Comunicación: Transmisión de señales mediante un código común al emisor y alreceptor.
Socialización: Promover las condiciones sociales que, independientemente de las relaciones con el Estado, favorezcan en los seres humanos el desarrollo integral de su persona.
Disciplina:Doctrina, instrucción de una persona, especialmente en lo moral.
Analizando estos conceptos fundamentales dentro de un aula de clase, su complemento logra situarnos dentro de un salón de clase....