Escuela UPVM





INGENIERÍA EN INFORMÁTICA




TERCER CUATRIMESTRE




DESARROLLO INTERPERSONAL




MANUAL DE ASIGNATURA

ACTIVIDADES DE APOYO AL APRENDIZAJE
















ENERO – ABRIL 2013



INTRODUCCIÓN




















































Semana 1 del 9 al 11 de enero de 2013

Reto 1 deldocente (20 min.)

1. Presentación personal (docente y estudiantes).
2. Presentación de la materia.
3. Aprenderse los nombres de todos los integrantes del grupo.

Reto 2 del docente (30 min.)

1. Pactar un contrato grupal.
2. Definir las formas de trabajar y en cuanto a formatos (APA).
3. Entregar los planes de asignatura, de evaluación y sus instrumentos.
4. Firma de losacuerdos por el jefe de grupo en representación de todos.

Reto 3 del alumno (10 min.) Valor 2 puntos

1. Anotar el correo del docente y enviar un mail para que dé de alta el grupo, con la contestación a lasiguiente pregunta:
¿Qué espero de la materia?

2. Cada contestación será considerada como parte de la evaluación diagnóstica.

Reto 4 del alumno (30 min.) Valor 5 puntos

1. Agruparse en equipos de 3 ó 4 personas.
2. Definir un tema para realizar un proyecto en donde se desarrolle una idea creativa parapoder contribuir en la Comunidad Universitaria. Se pide que ese tema sea realmente relevante y que genere, transforme o mueva conciencias.
3. Redactar el objetivo y dos metas en una sola cuartilla, acompañadas de una portada.
4. Entregar el trabajo al docente. Una vez realizado esto, no podrá haber cambio de tema.

Reto 4 del alumno (30 min.)Valor 3 puntos

1. Presentar ante el grupo las propuestas.

Recuerde que si no quiere estudiar, siempre queda oportunidad para que se integre a los siguientes puestos:

Coordinador Oficial de Movimiento Nocturno (Vigilante)
Distribuidor de Recursos Humanos VIP (Chofer de taxi)
Especialista Avanzado en Logística de Documentos (Mensajero con moto)Consultor de Asuntos Generales y No Específicos (Adivino, Brujo, Lector de cartas)
Técnico de Mercadeo Dirigido (Repartidor de volantes en las esquinas)
Distribuidor de Productos Alternativos de Alta Rotación (Vendedor
Ambulante)
Técnico Sanitario de Caminos Públicos (Barrendero de calles)
Distribuidor Geográfico Poblacional (Llenador de micro)
Experta en Cotización y Ejecución deRelaciones Humanas Pre-estructuradas (Prostituta)









Semana 2 del 14 al 18 de enero de 2013

Reto 1 (30 min.) COMUNICACIÓN, ELEMENTOS Y PROBLEMAS DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES Valor 5 puntos

1. Entreviste a 5 alumnos y 5 docentes de la UPVM que no sean parte de sugrupo o que les imparta clase (respectivamente) sobre:

¿Por qué piensan que las redes sociales han tenido tanto auge e impacto en los últimos tres años?

¿Cuál es el problema principal al que se enfrenta cuando tiene que relacionarse con los demás de forma presencial y personal?

2. Codifique las respuestas que les dieron ambos grupos y determine los tres principales aspectos en los que sepueden agrupar.

GRUPO
AUGE E IMPACTO DE LAS REDES SOCIALES
PRINCIPALES PROBLEMAS DE RELACIÓN
CONCLUSIONES
Alumnos
1.
1.


2.
2.


3.
3.

Docentes
1.
1.


2.
2.


3.
3.


Reto 2 (20 min.) Valor 1 punto

1. Completen en equipo la siguiente tabla considerando a...