escuela

ESCUELA NUEVA
Método Representantes Escuela Nueva o Activa Características El maestro será un auxiliar del libre y espontáneo desarrollo del niño. La educación es un proceso para desarrollarcualidades creadoras en el niño. Hacer penetrar la escuela plenamente en la vida; la naturaleza. Actividades libres para desarrollar la imaginación, el espíritu de iniciativa, y la creatividad. Educaciónderiva de la participación del individuo en la conciencia social de la especie. Desarrollo del niño libre en un ambiente adecuado para que encuentre estímulos. Critica la “ concepción bancaria” de laeducación, Inspirador Rousseau: Educar a un ciudadano libre John Dewey María Montessori Paulo Freire.
































¿QUÉ ES LA ESCUELA NUEVA?
Laescuela nueva, no puede asimilarse a una única tendencia de la educación actual. Es todo un movimiento muy complejo que supone una actitud espiritual, particular y una severa fundamentación científica.
Laeducación nueva, es pues, una manera de educación, como lo es la "educación tradicional ", lo que permite que ambas coexistan en una misma época y explica la subsistencia, en muchos espíritus , de laeducación tradicional.
Dewey ha expuesto las diferencias entre esos dos tipos de educación:A la educación tradicional se opone la educación nueva; el aprender de textos y maestros se opone elaprender mediante experiencias; a la adquisición de destrezas técnicas aisladas por adiestramiento, se opone la adquisición; a los fines y materiales estáticos se opone el conocimiento de un mundo sometidoal cambio.

CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA NUEVA
· La educación integral (moral, estéticas, manuales, etc.) en contra del predominio intelectualista.
· Sistemas e internados
· Es posible lacoeducación
· La vida en el campo, el medio mas propio para el niño.
· Dentro de la escuela nueva , encontramos la pedagogía activa
LA PEDAGOGIA ACTIVA
La pedagogía activa cubre una amplia gama de...