Escuela

• Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.
• Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo.
• Reconocey nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos.
• Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales que no representan riesgo para encontrar soluciones y respuestas aproblemas y preguntas acerca del mundo natural.
• Elabora inferencias y predicciones a partir de lo que sabe y supone del medio natural, y de lo que hace para conocerlo.
• Se expresa pormedio del cuerpo en diferentes situaciones con acompañamiento del canto y de la música.
• Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza, resistencia, flexibilidad  e impulso, enjuegos y actividades de ejercicio físico.



COMPETENCIAS DESARROLLADAS EN LOS MESES DE MARZO, ABRIL Y MAYO.

← Comprende los juegos de reglas, participa en ellos, acepta y reconoce cuandogana o pierde, sin necesidad de la presencia de un adulto.
← Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas, y expresa qué sucesos o pasajes de los textos que escuchó leprovocan alegría, miedo o tristeza, entre otros.
← Narra anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas siguiendo la secuencia y el orden de las ideas; utiliza la entonación y el volumen de voznecesaria para hacerse comprender por quienes lo escuchan.
← Representa o dramatiza situaciones de la vida cotidiana, cuentos y obras de teatro apoyándose en el lenguaje corporal, la entonación yel volumen de la voz, así como de otros recursos necesarios en la representación de un personaje.
← Reconoce y representa figuras y cuerpos geométricos desde diferentes perspectivas.
←Identifica, por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas (por ejemplo, los puntos de la cara de un dado), y en colecciones mayores a través del conteo.
← Dice los números que...