Escuela

Los dibujos que vamos a analizar pertenecen a el tercer ciclo de primaria, a 5º curso, niños de 10 y 11 años, concuerda con la etapa de los primeros inicios del realismo.
Este dibujo pertenece a la etapa de principios de realismo, el dibujo representa un paisaje en el que aparece la autora del dibujo, en este dibujo podemos señalar elementos que destacan en la etapa de principios del realismocomo son figuras humanas, el sol, arboles, montañas y mascotas.
En la caracterización podemos destacar que este dibujo podemos apreciar un alejamiento de las líneas geométricas, el dibujo comienza a tener una tendencia realista. El trazo que a utilizado el alumno es continuo
En cuanto a las figuras humanas podemos apreciar un énfasis en la ropa de las figuras, es decir, se pueden apreciar másdetalles que en la etapa esquemática como el uso de cinturón, cordones en los zapatos… también se puede hacer una clara distinción entre niños y niñas. Las caras representadas pueden hacer referencia al estado del alumno que en este caso observamos que son caras de felicidad.
En la realización del espacio podemos apreciar el abandono de una línea base en la que esta todo apoyado, si que sigueapareciendo pero no todo esta apoyado sobre ella como en este caso las montañas que usando la perspectiva las dibuja al fondo del dibujo. Podemos ver una cierta preocupación por parte del niño por la superposición y la perspectiva.
Para finalizar vamos a tratar el color, los niños ya utilizan los colores adecuados para representar los elementos y objetos, como pintar las montañas de marrón, las hojas delas palmeras de verde, los dátiles de amarillo, todo esto hace que se acerquen más al realismo. También destaca su subjetividad y a través de ella pinta elementos que no tienen un color determinado según su estado de ánimo como el vestido de color rosa, la pelota de color verde…

Este dibujo pertenece a la etapa de principios de realismo, el dibujo consta del escudo del F.C.Barcelona y de sumejor jugador Leo Messi, en el dibujo aparecen elementos propios de la etapa de principios de realismo como son figuras humanas y césped.
En la caracterización podemos destacar que este dibujo podemos apreciar un alejamiento de las líneas geométricas, el dibujo comienza a tener una tendencia realista, como la articulación de las partes del cuerpo.
En cuanto a las figuras humanas podemos apreciarun énfasis en la ropa de las figuras, es decir, se aprecian claramente los detalles de la equipación del equipo al que pertenece el jugador, tanto su nombre como su número y los distintos colores de la camiseta. También destacamos otra característica de la etapa, podemos diferenciar entre si es un chico o una chica.
En la realización del espacio podemos apreciar el abandono de una línea base en laque esta todo apoyado. En este caso no podemos apreciar la perspectiva, pero si que a hecho una referencia mediante el tamaño y los que señala el jugador de lo que es mas importante, el escudo del equipo.
Para finalizar vamos a tratar el color, los niños ya utilizan los colores adecuados para representar los elementos y objetos y hacer que se asemejen a la realidad como el propio nombre de laetapa indica, utiliza los mismos colores que los que llevan el equipo de fútbol en la realidad

Este dibujo pertenece a la etapa de principios de realismo, el dibujo trata de una puesta de sol en el que podemos apreciar elementos propios de la etapa de principios de realismo como el sol, el mar, pájaros y mar.
Aunque sea un dibujo de la etapa de principios de realismo este alumno no a madurado losuficiente debido a que aun no a producido el abandono de las formas geométricas.
En este dibujo no se han realizado figuras humanas por lo tanto no pueden ser analizadas.
En la realización del espacio podemos apreciar el abandono de una línea base en la que esta todo apoyado. En este caso el niño si que usa la perspectiva y la superposición de los elementos, con los reflejos del sol que...