ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
Páginas: 12 (2929 palabras)
Publicado: 4 de noviembre de 2013
ESPECIALIZACION EN GERENCIA PÚBLICA
Módulo: Gerencia y Gestión Administrativa – GP
“Escuelas de Pensamiento Administrativo”
Saith Espitia Carvajal
Ensayo
Profesor Consultor:
Martha Yaneth Uribe Ortega
CVUDES
Bucaramanga-Colombia
2013
INTRODUCCIÓN PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
La administración como actividad práctica existió desde que dos o más personas unieronsus fuerzas para el logro de sus objetivos comunes. Así surgieron las organizaciones.
la teoría administrativa en su evolución desde tiempos remotos hasta nuestros días, ha profundizando en la administración como ciencia y nos ha proyectado hacia las más recientes e integradoras teorías. La sociedad actual le ofrece el reto a la teoría administrativa de integrar los diferentes aportes de lasdiversas teorías en un enfoque integral que sirva de base para enfrentar el ambiente cambiante de nuestros días; retomar de cada teoría, los elementos que han sido relevantes en su época y adaptarlos al contexto actual de una manera flexible
El estudio de la administración surge como movimiento denominando Comercialismo y continua con el derecho Administrativo a partir de la RevoluciónFrancesa, para luego constituir un campo de atención política y administración pública que propugnan el logro de la eficiencia en el manejo de los asuntos del gobierno cambiando la improvisación por la previsión y basando su acción en sólidos principios elaborados utilizando la metodología científica a lo que llamamos la escuela clásica
Luego surgen los enfoques procesales y comportamentalconcentrándose en las relaciones humanas y el estudio de la conducta del hombre.
Estos dieron énfasis a factores vinculados al concepto de productividad, descuidando un tanto el carácter humano de la administración.
A partir de 1930, luego de analizar el resultado de investigaciones experimentales, se inicia una nueva orientación de la administración denominada teoría de Relaciones Humanas,esta se interesa por el estudio de las relaciones entre personas que deben trabajar juntas para el logro de objetivos comunes.
Todos estos avances y formación de la administración han incidido a que hoy en día existan diferentes maneras de conceptuar a la administración y diferentes formas de hacer administración.
Esta manera diferente de conceptuar y hacer la administración se conoce con elnombre de Escuelas del Pensamiento Administrativo.
Cada escuela emplea sus puntos de vista. Desde ahora empezaremos a hacerle un pequeño resumen de cada una de las escuelas del pensamiento administrativo.
ESCUELA CLASICA
El surgimiento de la moderna administración científica, se remonta a los albores del siglo XX y va unido, como se reconoce, a F. W. Taylor, H. R. Town, H. Fayol, etc.La administración tradicional o científica, se desarrolló de la observación sistemática de los hechos de la producción, investigación y análisis de la operación del taller. Aunque interesada en técnicas específicas tales como: los estudios de tiempo y movimientos, la planeación y el control de la producción, la distribución del equipo en planta, los incentivos de salarios, la administración delpersonal e ingeniería humana, todas ellas están centradas en la teoría. Siendo la primera estructura de conceptos administrativos, ha servido bien a los administradores y ha provisto una base sobre la cual los estudios se pueden construir y mejorar.
Frederick W. Taylor
En el desarrollo de su tipo de administración, el enfoque de Taylor era estudiar las operaciones, determinar los hechosrelativos a la situación de trabajo, y de estas observaciones, derivar principios. Veía a la administración como el obtener cosas hechas por personas operando independientemente o en grupos. Su enfoque al problema administrativo era directo y sencillo: definir el problema, analizar la situación de trabajo en todos sus aspectos, aplicar técnicas cuantitativas a todos los aspectos capaces de ser...
ESPECIALIZACION EN GERENCIA PÚBLICA
Módulo: Gerencia y Gestión Administrativa – GP
“Escuelas de Pensamiento Administrativo”
Saith Espitia Carvajal
Ensayo
Profesor Consultor:
Martha Yaneth Uribe Ortega
CVUDES
Bucaramanga-Colombia
2013
INTRODUCCIÓN PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO
La administración como actividad práctica existió desde que dos o más personas unieronsus fuerzas para el logro de sus objetivos comunes. Así surgieron las organizaciones.
la teoría administrativa en su evolución desde tiempos remotos hasta nuestros días, ha profundizando en la administración como ciencia y nos ha proyectado hacia las más recientes e integradoras teorías. La sociedad actual le ofrece el reto a la teoría administrativa de integrar los diferentes aportes de lasdiversas teorías en un enfoque integral que sirva de base para enfrentar el ambiente cambiante de nuestros días; retomar de cada teoría, los elementos que han sido relevantes en su época y adaptarlos al contexto actual de una manera flexible
El estudio de la administración surge como movimiento denominando Comercialismo y continua con el derecho Administrativo a partir de la RevoluciónFrancesa, para luego constituir un campo de atención política y administración pública que propugnan el logro de la eficiencia en el manejo de los asuntos del gobierno cambiando la improvisación por la previsión y basando su acción en sólidos principios elaborados utilizando la metodología científica a lo que llamamos la escuela clásica
Luego surgen los enfoques procesales y comportamentalconcentrándose en las relaciones humanas y el estudio de la conducta del hombre.
Estos dieron énfasis a factores vinculados al concepto de productividad, descuidando un tanto el carácter humano de la administración.
A partir de 1930, luego de analizar el resultado de investigaciones experimentales, se inicia una nueva orientación de la administración denominada teoría de Relaciones Humanas,esta se interesa por el estudio de las relaciones entre personas que deben trabajar juntas para el logro de objetivos comunes.
Todos estos avances y formación de la administración han incidido a que hoy en día existan diferentes maneras de conceptuar a la administración y diferentes formas de hacer administración.
Esta manera diferente de conceptuar y hacer la administración se conoce con elnombre de Escuelas del Pensamiento Administrativo.
Cada escuela emplea sus puntos de vista. Desde ahora empezaremos a hacerle un pequeño resumen de cada una de las escuelas del pensamiento administrativo.
ESCUELA CLASICA
El surgimiento de la moderna administración científica, se remonta a los albores del siglo XX y va unido, como se reconoce, a F. W. Taylor, H. R. Town, H. Fayol, etc.La administración tradicional o científica, se desarrolló de la observación sistemática de los hechos de la producción, investigación y análisis de la operación del taller. Aunque interesada en técnicas específicas tales como: los estudios de tiempo y movimientos, la planeación y el control de la producción, la distribución del equipo en planta, los incentivos de salarios, la administración delpersonal e ingeniería humana, todas ellas están centradas en la teoría. Siendo la primera estructura de conceptos administrativos, ha servido bien a los administradores y ha provisto una base sobre la cual los estudios se pueden construir y mejorar.
Frederick W. Taylor
En el desarrollo de su tipo de administración, el enfoque de Taylor era estudiar las operaciones, determinar los hechosrelativos a la situación de trabajo, y de estas observaciones, derivar principios. Veía a la administración como el obtener cosas hechas por personas operando independientemente o en grupos. Su enfoque al problema administrativo era directo y sencillo: definir el problema, analizar la situación de trabajo en todos sus aspectos, aplicar técnicas cuantitativas a todos los aspectos capaces de ser...
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