escuelas del pensamiento contable

CONTABILIDAD E HISTORIA








 



Jorge Tua Pereda
(España)
Catedrático de Economía Financiera y Contabilidad
Universidad Autónoma deMadrid


Cuando pensamos en la contabilidad olvidamos con
frecuencia que nuestra disciplina se apoya en una ló-
gica propia, originada por el entorno en el que se desenvuelve y orientada aatender las necesidades planteadas por dicho entorno.
En este artículo se analiza la evolución del pensamiento
contable desde el nacimiento de la partida doble hasta
nuestros días, distinguiendo lasescuelas clásicas y el
tránsito, a finales del siglo XIX, hacia la visión económica y científica de la contabilidad. Finalmente, se
describen los rasgos actuales del pensamiento contable, conespecial énfasis en su capacidad de servir a
aquel entorno a través del suministro de información
útil para la toma de decisiones.
Palabras clave:
Escuelas; Teorías; Investigación; Positivismo;Contabilidad; Marco conceptual; Disciplina.
Este trabajo fue presentado como
ponencia al IV Encuentro de
investigación contable, celebrado
en Girardot (Colombia) en agosto
de 1995 y organizado porlaCONTABILIDAD E HISTORIA








 



Jorge Tua Pereda
(España)
Catedrático de Economía Financiera y Contabilidad
Universidad Autónoma de Madrid

Cuando pensamos en la contabilidad olvidamos con
frecuencia que nuestra disciplina se apoya en una ló-
gica propia, originada por el entorno en el que se desenvuelve y orientada a atenderlas necesidades planteadas por dicho entorno.
En este artículo se analiza la evolución del pensamiento
contable desde el nacimiento de la partida doble hasta
nuestros días, distinguiendo lasescuelas clásicas y el
tránsito, a finales del siglo XIX, hacia la visión económica y científica de la contabilidad. Finalmente, se
describen los rasgos actuales del pensamiento contable, con especial...