RESUMEN ESCUELAS DEL PENSAMIENTO CONTABLE


RESUMEN ESCUELAS DEL PENSAMIENTO CONTABLE



Daniela Pulido Bojacá








Universidad Cooperativa de Colombia
Facultad de ciencias económicos y administrativa
Programa de Comercio Internacional2015


*Claudia Maritza Pinzón Gelves



Resumen escuelas del pensamiento contable

Los pioneros en la contabilidad fueron los italianos Francesco Villa, Guiseppe Cerboni, Fabio Besta, Vincenso Masi yGino Zappa,
El pensamiento contable se formó por etapas, denominadas escuelas, y se denominaron así por dar un nombre al conjunto de características propias en un periodo de tiempo, comenzando por unperiodo empírico, clásico y luego científico. Las principales escuelas del pensamiento contable fueron:


Escuela contista: Surge en el siglo XVII en Francia, esta ecuela pretendía explicar yjustificar las reglas que rigen el movimiento de las cuentas
En la escuela controlista en 1880 busca resaltar a la contabilidad como el control económico de una empresa definir el patrimonio como puntoimportante dentro de los valores económicos, es decir, relaciona la cuenta patrimonio permitiendo controlar, dirigir y gestionar los recursos monetarios de una empresa; reconociendo las alteraciones devalor que se aplican a los elementos del patrimonio dando oportunas normas a seguir para efectuar los controles.
La escuela haciedalista de 1926-1927 estudia las existencia de haciendas relacionadasinterdisciplinariamente las cuales no pueden existir una sin la otra frente a la economía hacendal; establece las funciones de la contabilidad donde la economía es la necesidad, función jurídica; larelación del ente con el hombre y la función administrativa guía y dirige las actividades desarrolladas por el ente en una empresa.
La escuela corriente o patrimonio aproximadamente desde 1923 aunquedesde la época de Aristóteles filósofo griego relaciono la felicidad del ser individual con la comportamiento patrimonial; en la actualidad se encuentra en su mayor auge está sujeto a estudio y...