escuelas estrategicas

Páginas: 9 (2090 palabras) Publicado: 22 de julio de 2013
UCSE – DASS Lic. FABIAN ASIAR


LICENCIATURA EN ADMINISTRACION

1° AÑO

TRABAJO PRÁCTICO n° 3
“ESCUELAS DE ADMINISTRACION”

PROFESOR: FABIAN ASIAR
ALUMNOS: COLLADO FERNANDA
D’ANTUENE ANDREA
ZELAYA BRUNO

-. AÑO 2013.-



Parte 1: Cuestionario
1. Enuncie losPrincipios según Fayol y según Taylor.
2. Describa Experiencia de Hawthorne y enuncie sus conclusiones.
3. Realizar un cuadro comparativo entre las Teorias:
Clásica, Relaciones Humanas y Teoria de la Burocracia, teniendo en cuenta los siguientes ítems: Enfoque organizacional, Principales representantes, Concepto del Hombre, Limitaciones y Aportes Vigentes.

1. La propuesta de FAYOL alcanza catorceprincipios, aclarando que enunciativa. Pueden ser aplicados, FAYOL explica:
No existe nada rígido ni absoluto en materia administrativa, en ella todo es cuestión de medida.
Casi nunca puede aplicarse dos veces el mismo principio en condiciones idénticas: es necesario tener en cuenta las circunstancias diversas y cambiantes, los hombres igualmente diversos y cambiantes y mucho otros elementosvariables.
La enunciación es la siguiente:
1) División del trabajo
Es el orden natural y tiene por finalidad producir más y mejor con el mismo esfuerzo. Tiende a lograr la especialización de las funciones, con lo cual se eleva el rendimiento, obteniéndose mayor producción y mejores niveles de calidad.
La división del trabajo debe ser extensiva hasta sus límites naturales, definidos por laexperiencia y el sentido de la medida.
2) Autoridad y responsabilidad
Es el derecho de mandar y el poder de hacerse obedecer.
Los jefes deben tener, además de la autoridad legal inherente a la función, una autoridad personal que se conforma por la inteligencia, conocimiento, experiencia y aptitudes.
3) Disciplina
Es la obediencia al sistema de autoridad existente.
Está basada en las convencionesque la empresa establece y que todos sus miembros deben respetar y obedecer.
Es necesaria para la buena marcha de los negocios. Su énfasis en este principio hace pensar que ella depende de los jefes, y que cuando existen fallas de disciplina no se debe tanto a problemas de los subordinados, sino a la incapacidad de la jefatura.
4) Unidad de mando
Cada persona debe recibir órdenes de un jefe.FAYOL no admite ninguna flexibilidad. La vulneración de este principio afecta al control y esto derrumba toda la estructura administrativa, perdiendo su consistencia y eficiencia. La dualidad de mando no debe existir, porque causa estragos en la empresa y porque no resulta soportable para los hombres.
5) Unidad de dirección
Debe existir un solo jefe y un solo programa para cada conjunto deactividades. Tiende a lograr unificación de la dirección.
6) Subordinación del interés particular al interés general
El interés de una persona no debe prevalecer sobre el interés de la empresa


7) Remuneración de personal
Es el precio del servicio prestado. Define tipos de remuneración para obreros (por jornal, por tarea y por hora) para jefes medianos, para altos jefes, y para empleados. Debe serequitativa tanto para el personal como para la empresa. Hace participar al personal de los beneficios.
8) Centralización
Lo considera un hecho natural, todo organismo tiende a concentrar las decisiones en la cabeza.
9) Jerarquía
Es la pirámide constituida por los jefes, desde la autoridad superior a la base. Es descendente para el mando y ascendente para el control.
10) Orden
Un lugar paracada cosa y cada cosa en su lugar.
Lo define como orden material y orden social.
11) Equidad
Exige en su aplicación muy buen sentido, mucha experiencia y mucha bondad.
12) Estabilidad del personal
Las personas necesitan tiempo para iniciarse en una función nueva y llegar a desempeñarla bien si el empleado es desplazado apenas aprendió su tarea, no podrá nunca rendir bien.
Para formar...
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