Escuelas Estrategicas
Páginas: 4 (827 palabras)
Publicado: 11 de mayo de 2012
LAS ESCUELAS DE ESTRATEGIA
Todo comienza como en una fábula: había una vez, en Indostán, seis hombres ciegos que querían saber cómo era un elefante. El primero se aproximó al animal y se topó consu largo flanco. “¡Qué duro es! —exclamó—. Debe ser una pared.” El segundo palpó un colmillo y dijo: “No cabe duda de que es una lanza”. El tercero tocó la trompa: “Tiene mucho de serpiente”, supuso.El cuarto tanteó la ro d illa:
“Es como un árbol”, aseguró. El quinto acarició una oreja y creyó que era un abanico; y el sexto se aferró a la cola, imaginando que era una especie de soga gruesa. Losseis discutían a viva voz, cada uno con un poco de razón, pero los seis equivocados en cuanto a la idea global.
Todos somos ciegos, y la estrategia es el elefante: nadie la ve en su totalidad.
Parapoder aprehender el todo hay que comprender los 10 elementos que la constituyen, cada uno de los cuales representa una escuela de pensamiento.
Definiciones de estrategia
Hoy en día, el término“estrategia” se ha convertido en una herramienta imprescindible de la actividad gerencial. Pero, ¿qué significa exactamente? La mayor parte de la bibliografía propone la siguiente definición, generalmentecomo introducción al tema: “Planeamiento de los dirigentes para obtener resultados coherentes con la gestión y los objetivos de la organización” (Wright,
1992). Sin embargo, tiene otras variasacepciones.
• Es un planeamiento. Una dirección, una guía, un modo de acción futura, un camino para trasladarse desde un punto a otro.
Es un modelo. La estrategia puede considerarse un patrón que permi t e una determinada coherencia a través del tiempo.
Es un posicionamiento. Quienes se deciden por definirla como un posicionamiento consideran que la estrategia consiste en el lugar que se eligepara algunos productos en determinados mercados. Cuando McDonald’s lanzó el Egg McMuffin, por ejemplo, apuntó al segmento de desayunos. Tal como dice Michael Porter, “la estrategia es la creación de...
Todo comienza como en una fábula: había una vez, en Indostán, seis hombres ciegos que querían saber cómo era un elefante. El primero se aproximó al animal y se topó consu largo flanco. “¡Qué duro es! —exclamó—. Debe ser una pared.” El segundo palpó un colmillo y dijo: “No cabe duda de que es una lanza”. El tercero tocó la trompa: “Tiene mucho de serpiente”, supuso.El cuarto tanteó la ro d illa:
“Es como un árbol”, aseguró. El quinto acarició una oreja y creyó que era un abanico; y el sexto se aferró a la cola, imaginando que era una especie de soga gruesa. Losseis discutían a viva voz, cada uno con un poco de razón, pero los seis equivocados en cuanto a la idea global.
Todos somos ciegos, y la estrategia es el elefante: nadie la ve en su totalidad.
Parapoder aprehender el todo hay que comprender los 10 elementos que la constituyen, cada uno de los cuales representa una escuela de pensamiento.
Definiciones de estrategia
Hoy en día, el término“estrategia” se ha convertido en una herramienta imprescindible de la actividad gerencial. Pero, ¿qué significa exactamente? La mayor parte de la bibliografía propone la siguiente definición, generalmentecomo introducción al tema: “Planeamiento de los dirigentes para obtener resultados coherentes con la gestión y los objetivos de la organización” (Wright,
1992). Sin embargo, tiene otras variasacepciones.
• Es un planeamiento. Una dirección, una guía, un modo de acción futura, un camino para trasladarse desde un punto a otro.
Es un modelo. La estrategia puede considerarse un patrón que permi t e una determinada coherencia a través del tiempo.
Es un posicionamiento. Quienes se deciden por definirla como un posicionamiento consideran que la estrategia consiste en el lugar que se eligepara algunos productos en determinados mercados. Cuando McDonald’s lanzó el Egg McMuffin, por ejemplo, apuntó al segmento de desayunos. Tal como dice Michael Porter, “la estrategia es la creación de...
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