Escuelas penales

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ÍNDICE

INTRODUCCIÓN----------------------------------------------------------- 3

ESCUELA CLÁSICA------------------------------------------------------- 4

ESCUELA POSITIVISTA-------------------------------------------------- 5

ESCUELAS ECLÉCTICAS

TERCERA ESCUELA------------------------------------------------------- 7

ESCUELASOCIOLÓGICA------------------------------------------------ 8

ESCUELA TECNICO JURIDICA----------------------------------------- 9

CONCLUSIÓN----------------------------------------------------------------- 10

BIBLIOGRAFÍA---------------------------------------------------------------- 11

INTRODUCCIÓN

En relación con la unidad anterior, en esta unidad se ofrecerá un panorama referente a la concepción que diversascorrientes tuvieron respecto de los problemas fundamentales que plantea el derecho penal, cuyo conocimiento es vital para entender las actuales figuras e instituciones jurídico-penales.

A continuación se anexa un cuadro de las llamadas Escuelas jurídico-penales que se detallaran en el transcurso de este breve trabajo de exposición.

Escuelas del derecho penal
|ESCUELA|REPRESENTANTES |POSTULADOS |
|Clásica |Carrara |Libre albedrio |
| |Romagnossi |Igualdad de derechos |
||Rossi |Responsabilidad moral |
| |Hegel |Objeto: el delito (jurídico) |
| |Carmignani |Pena proporcional para el delito|
| | |Clasificación de los delitos |
|Positiva |Ferri |Negación del libre albedrio |
| |Garófalo |Responsabilidad social|
| |Lombroso |Objeto: el delincuente |
| | |Método inductivo (experimental) |
| | |Pena proporcional a lapeligrosidad |
| | |Prevención más que represión |
| | |Medidas de seguridad |
| ||Clasificación de delincuentes |
| | |Sustitutos penales |

|ESCUELA | |REPRESENTANTES |POSTULADOS |
|Ecléctica |Tercera escuela |Alimena|Negación del libre albedrio |
| | |Carnevale |Delito: hecho individual y social |
| | | |Mas importante del delincuente |
| | |...
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