Escuelas o corrientes filosoficas edad contemporanea.

Páginas: 13 (3105 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2014
Equipo de Trabajo #4:
Moderador: Alex Alfonso Martínez González
Expositora No. 1: María Audelia Martínez Pérez.
Expositor No. 2: Lázaro Gilberto Lugo García.
Expositora No. 3: Brenda Lizeth Calderón Morales.
Expositora No. 4: Sara Francisca Méndez Lemus.

Expositora No. 5: Myra Elizabeth López Pérez.
Expositor No. 6 Henrry Arturo Jordán Guerra.

1. ¿Qué es el idealismo?
2. ¿Qué es elidealismo objetivo?
3. ¿Qué es el idealismo subjetivo?
4. ¿Qué es el positivismo?
5. ¿Cuáles son las características del positivismo?
6. ¿Qué es neopositivismo?
7. ¿Qué es el existencialismo?
8. ¿Qué nombre reciben los tres tipos de escuelas
existencialistas?

9. ¿Qué es el irracionalismo?
10. ¿De dónde originan las corrientes
irracionalistas contemporáneas?
11. ¿Qué es el marxismo?12. ¿Cuál es el objetivo del marxismo?
13. ¿Qué es el estructuralismo?
14 ¿Cuáles son las características del
estructuralismo?
15. ¿Qué es el posmodernismo?
16. ¿Cuáles son las principales características del
posmodernismo?
17 ¿De dónde y cuándo surgió el
posmodernismo?

¿QUE ES UNA CORRIENTE
FILOSOFICA CONTEMPORÁNEA?

Son nuevas líneas de pensamiento que han
evolucionado acordes aldesarrollo de ciertos
acontecimientos a la contra de estos o a favor
de sus principios.
Se considera contemporánea a partir de la
Revolución Francesa, porque rompe con el
antiguo régimen, es el fin del feudalismo y de
los estamentos.

Es la que afirman, primicia de las ideas o incluso su
existencia independiente. Un sinónimo es el
inmaterialismo. Según Mario Bunge, existen dosvariantes principales del idealismo: el objetivo y el
subjetivo.
El idealismo objetivo sostiene que las ideas existen
por sí mismas y que sólo podemos aprenderlas o
descubrirlas, es decir, mediante la experiencia.
El idealismo subjetivo sostiene que las ideas sólo
existen en la mente del sujeto: que no existe un
mundo externo autónomo.

Es una corriente o escuela filosófica que afirma que elúnico conocimiento auténtico es el conocimiento
científico, y que tal conocimiento solamente puede
surgir de la afirmación de las teorías a través del
método científico. El positivismo deriva de la
epistemología que surge en Francia a inicios del siglo
XIX de la mano del pensador francés Saint-Simón
primero, de Augusto Comte segundo, y del británico
John Stuart Mill y se extiende y desarrollapor el resto
de Europa en la segunda mitad de dicho siglo.

CARACTERÍSTICAS DEL POSITIVISMO
 Estas corrientes tienen como características
diferenciadoras la defensa de un monismo
metodológico (teoría que afirma que hay un solo
método aplicable en todas las ciencias).
 explicar causalmente los fenómenos por medio de
leyes generales y universales, lo que le lleva a
considerar a larazón como medio para otros fines
(razón instrumental).

NEOPOSITIVISMO
El empirismo lógico o racional, también llamado
neopositivismo o positivismo lógico, es una corriente en
la filosofía de la ciencia que surgió durante el primer
tercio del siglo XX, alrededor del grupo de científicos y
filósofos que formaron el célebre Círculo de Viena
(Wiener Kreis en alemán).
Sólo los enunciados de laciencia empírica cumplen con el
primer requisito, y sólo los enunciados de la lógica y las
matemáticas cumplen con el segundo. Los enunciados
típicamente filosóficos no cumplen con ninguno de los
dos requisitos, así que la filosofía, como tal, debe pasar
de ser un supuesto cuerpo de proposiciones a un método
de análisis lógico de los enunciados de la ciencia.

EXISTENCIALISMO
Es elnombre que se usa para designar a una corriente filosófica que
tuvo su origen en el siglo XIX y se prolongó más o menos hasta la
segunda mitad del siglo XX. Los filósofos existencialistas se
centraron en el análisis de la condición humana, la libertad y la
responsabilidad individual, las emociones, así como el significado de
la vida.
Tres escuelas de existencialismo: En términos de la...
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