Escuelas
Páginas: 18 (4421 palabras)
Publicado: 25 de agosto de 2013
INFORME LITERARIO UNIVERSAL
PRESENTADO POR
OSCAR HUMBERTO SALAMANCA MELENDEZ
ANDREA CAROLINA CACERES CALDERON
PRESENTADO A
IVAN FELIPE RUBIO CASADIEGO
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA (SEDE CUCUTA)
LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se dará a conocer las influencias que ha ejercido en la literatura a través detodas las épocas que se basa en una concepción literaria.
Por medio de este trabajo podemos ver la transformación y evolución literaria de la humanidad cruzando por distintos momentos de la historia universal, como la edad antigua, edad media, edad moderna y la vanguardista que señala la última etapa de la expresión narrativa.
OBJETIVO GENERAL
Determinar el recorridoevolutivo de la literatura épica a través de los inicios del pensamiento gramático, racional y literario.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Indagar los autores que han hecho de sus obras una influencia en la literatura universal.
Construir un referente histórico que determine autores, obras y épocas históricas que han marcado el recorrido de la literatura universal.
Estimular el conocimiento de la evoluciónde la literatura desde su comienzo hasta donde está, por medio de este trabajo que fue ordenado cronológicamente.
PODEMOS SALVAR O DESTRUIR MUCHAS COSAS CON UN SIMPLE GESTO QUE AVECES PARECE ABSOLUTAMENTE INÚTIL
PODEMOS VER UNA VISION DISTANTE PERO NO MUY LEJANA DE LA DESTRUCCION DE NUESTROS LEGADOS
NARRATIVA DE LA ANTIGÜEDAD
La Edad Antigua se iniciacon la aparición de la escritura y llega, hasta la Caída o derrumbe del Imperio Romano de Occidente, por las invasiones bárbaras del siglo V. Habría tenido una duración de 5500 años este periodo histórico. en el siglo V después de Cristo, en el año 476
La Edad Antigua es una época histórica que coincide con el surgimiento y desarrollo de las Primeras Civilizaciones (Egipto, Grecia, Roma,etc.), también conocidas como Civilizaciones Antiguas.
Antes de la llegada de los romanos vivían en la Península Ibérica otros grupos humanos: los iberos, asentados en el sur y el este, y los celtas, que ocupaban el centro, el norte y el oeste
Finalmente, los romanos llegaron en el año 218 antes de Cristo para iniciar la conquista de la Península Ibérica, a la que llamaron Hispania. Su presenciallegó hasta principios del siglo V d.C. y su influencia es la base de nuestra cultura actual. Los pueblos que habitaban el territorio ocupado siguieron un proceso de romanización. Es decir: progresivamente fueron asimilando la lengua (el latín, del que deriva nuestra lengua), costumbres y creencias.
Los romanos impusieron en todo el territorio su organización, leyes y forma de gobierno.Construyeron muchos edificios y obras públicas que aún se conservan: acueductos, para llevar agua a las poblaciones, anfiteatros, teatros y circos, para sus espectáculos, templos, murallas y arcos de triunfo, para conmemorar sus victorias.
EL ANTIGUO EGIPTO:
La literatura dentro del contexto cultural de Egipto, a través de los años no se le ha dado la mayor importancia debido a que siempre haestado en un plano prioritario, sin embargo, la literatura es un elemento necesario para el conocimiento de la historia egipcia reflejando en ella sus principios éticos, morales, religiosos, políticos, sociales, así mismo trataban de plasmar en los textos la concepción de vida que se tenía para el momento de cada época.
Se debe conocer que la literatura egipcia ha comprendido diferentes etapasdentro de los cinco imperios. El primero fue el imperio antiguo donde los textos que se escribían eran de carácter religioso como los rituales de ofrenda y los himnos, mientras que en período intermedio siguieron existiendo los textos de ultratumba.
GRECIA:
Los escritos narrativos del periodo primitivo de la literatura griega son casi todos los textos en verso que fueron transmitidos oralmente...
PRESENTADO POR
OSCAR HUMBERTO SALAMANCA MELENDEZ
ANDREA CAROLINA CACERES CALDERON
PRESENTADO A
IVAN FELIPE RUBIO CASADIEGO
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA (SEDE CUCUTA)
LICENCIATURA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se dará a conocer las influencias que ha ejercido en la literatura a través detodas las épocas que se basa en una concepción literaria.
Por medio de este trabajo podemos ver la transformación y evolución literaria de la humanidad cruzando por distintos momentos de la historia universal, como la edad antigua, edad media, edad moderna y la vanguardista que señala la última etapa de la expresión narrativa.
OBJETIVO GENERAL
Determinar el recorridoevolutivo de la literatura épica a través de los inicios del pensamiento gramático, racional y literario.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Indagar los autores que han hecho de sus obras una influencia en la literatura universal.
Construir un referente histórico que determine autores, obras y épocas históricas que han marcado el recorrido de la literatura universal.
Estimular el conocimiento de la evoluciónde la literatura desde su comienzo hasta donde está, por medio de este trabajo que fue ordenado cronológicamente.
PODEMOS SALVAR O DESTRUIR MUCHAS COSAS CON UN SIMPLE GESTO QUE AVECES PARECE ABSOLUTAMENTE INÚTIL
PODEMOS VER UNA VISION DISTANTE PERO NO MUY LEJANA DE LA DESTRUCCION DE NUESTROS LEGADOS
NARRATIVA DE LA ANTIGÜEDAD
La Edad Antigua se iniciacon la aparición de la escritura y llega, hasta la Caída o derrumbe del Imperio Romano de Occidente, por las invasiones bárbaras del siglo V. Habría tenido una duración de 5500 años este periodo histórico. en el siglo V después de Cristo, en el año 476
La Edad Antigua es una época histórica que coincide con el surgimiento y desarrollo de las Primeras Civilizaciones (Egipto, Grecia, Roma,etc.), también conocidas como Civilizaciones Antiguas.
Antes de la llegada de los romanos vivían en la Península Ibérica otros grupos humanos: los iberos, asentados en el sur y el este, y los celtas, que ocupaban el centro, el norte y el oeste
Finalmente, los romanos llegaron en el año 218 antes de Cristo para iniciar la conquista de la Península Ibérica, a la que llamaron Hispania. Su presenciallegó hasta principios del siglo V d.C. y su influencia es la base de nuestra cultura actual. Los pueblos que habitaban el territorio ocupado siguieron un proceso de romanización. Es decir: progresivamente fueron asimilando la lengua (el latín, del que deriva nuestra lengua), costumbres y creencias.
Los romanos impusieron en todo el territorio su organización, leyes y forma de gobierno.Construyeron muchos edificios y obras públicas que aún se conservan: acueductos, para llevar agua a las poblaciones, anfiteatros, teatros y circos, para sus espectáculos, templos, murallas y arcos de triunfo, para conmemorar sus victorias.
EL ANTIGUO EGIPTO:
La literatura dentro del contexto cultural de Egipto, a través de los años no se le ha dado la mayor importancia debido a que siempre haestado en un plano prioritario, sin embargo, la literatura es un elemento necesario para el conocimiento de la historia egipcia reflejando en ella sus principios éticos, morales, religiosos, políticos, sociales, así mismo trataban de plasmar en los textos la concepción de vida que se tenía para el momento de cada época.
Se debe conocer que la literatura egipcia ha comprendido diferentes etapasdentro de los cinco imperios. El primero fue el imperio antiguo donde los textos que se escribían eran de carácter religioso como los rituales de ofrenda y los himnos, mientras que en período intermedio siguieron existiendo los textos de ultratumba.
GRECIA:
Los escritos narrativos del periodo primitivo de la literatura griega son casi todos los textos en verso que fueron transmitidos oralmente...
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