Escuelas

“Escuela Conductista”
Es un grupo de estudiosos de la administración, que usan sus conocimientos para proponer formas más eficaces para dirigir a las personas en las organizaciones. Esta basada en el comportamiento humano dentro de las organizaciones. Surgió debido a que el enfoque clásico no lograba suficiente eficiencia productiva ni armonía en el trabajo. Los gerentes muchas veces sefrustraban porque las personas no siempre seguían los patrones de conducta pronosticados. Por tanto, aumentó el interés por ayudar a los gerentes a manejar con mas eficacia el “lado personal” de sus organizaciones. Varios teóricos trataron de reforzar la teoría clásica de la organización con elementos de sociología y psicología. Las características se basan en la conducta de los seres humanos, es unenfoque cuya prioridad son las relaciones humanas en la empresa, es importante porque introdujo dos nuevas dimensiones al estudio de la administración y las organizaciones, planteando la visión del hombre y su impulso sofisticado complejo, y la aplicación de métodos de investigación científicos al estudio del comportamiento de las personas en las organizaciones.


Aportaciones de la escuelaconductista:
Mejoró la perspectiva clásica que consideraba la productividad.
Recalcó la importancia del estilo del gerente y con ello revolucionaron la formación de los administradores.
Concentraron cada vez más en enseñar las destrezas administrativas, en oposición a las habilidades técnicas.
Hizo renacer el interés por la dinámica de grupos.http://maestriafaff.blogspot.mx/2010/11/escuela-conductista-de-la.html
http://www.buenastareas.com/ensayos/Escuela-Conductista/2685805.html
http://clubensayos.com/Ciencia/Escuela-Conductista/174551.html

Libro de administración
Autores Stoner, Freeman and Gilbert
Pagina 71
6ta edición
“Escuela de la ciencia de la administración”
Es una rama de la ingeniería industrial que consiste en el uso de modelosmatemáticos, estadística y algoritmos con objeto de realizar un proceso de toma de decisiones. Frecuentemente trata del estudio de complejos sistemas reales, con la finalidad de mejorar su funcionamiento. La investigación de operaciones permite el análisis de la toma de decisiones teniendo en cuenta la escasez de recursos, para determinar cómo se puede optimizar un objetivo definido, como la maximizaciónde los beneficios o la minimización de costos. Se caracteriza por la aplicación de teoría, métodos y técnicas especiales, para buscar la solución de problemas de administración, organización y control que se producen en los diversos sistemas que existen en la naturaleza y los creados por el ser humano. Esta escuela es importante porque apoya la “toma de decisiones” en los sistemas y en laplanificación de sus actividades, lo fundamental es el enfoque de sistemas, por el cual, a diferencia del enfoque tradicional, se estudia el comportamiento de todo un conjunto de partes o sub-sistemas que interaccionan entre sí, se identifica el problema y se analizan sus repercusiones, y se buscan soluciones integrales que beneficien al sistema. La escuela de la ciencia de la administración obtuvopopularidad debido a dos fenómenos de la posguerra. En primer lugar, el desarrollo de las computadoras de gran velocidad y la comunicación entre computadoras ofreció un medio para atacar problemas de la organización, de gran escala y complejos. En segundo, Robert McNamara aplico una forma de la ciencia de la administración en Ford Motor Company en las décadas de 1950 y 1960.

CARACTERISTICAS DE LAESCUELA DE LA CIENCIA DE LA ADMINISTRACION
usa el método científico para investigar el problema en cuestión.
adopta un punto de vista organizacional. De esta manera intenta resolver los conflictos de interés entre los componentes de la organización
emplea el enfoque de equipo. Este equipo debe incluir personal con antecedentes firmes en matemáticas, estadísticas y teoría, administración de...