Escuelas

8) Describir la clase de ciencia que May creía que se necesitaba crear para un estudio efectivo de los hombres.
Este introduce el existencialismo de Heidegger en la psicología Americana, fue el primero en reincorporar la filosofía existencial europea a la psicología Americana y está muy influido por KierKegaard, este proponía que la vida de cada persona era una identidad independiente, con supropio significado, auto determinado por la subjetividad, era lo verdadero, es decir la creencia de una persona definía la realidad de esa persona.
Este propone la ciencia humana a diferencia de muchos pensadores existencialistas, él no estaba en contra de estudiar a los hombres científicamente. Sin embargo, se oponía a emplear los métodos de las ciencias físicas para estudiarlos, tales métodospasan por alto los atributos que son únicamente humanos.
May sugirió la creación de una nueva psicología diseñada para el estudio de los hombres. Esta tratará al hombre como símbolo hacedor, razonador el histórico mamífero que puede participar en su comunidad y posee la potencialidad de la libertad y de la acción ética.

9) ¿Por qué mantuvo Kelly acerca que todos los humanos eran científicos?
Lacreía que todos los humanos eran como científicos que creaban teorías con los que intentaban predecir los acontecimientos futuros, pero los no científicos crean “sistemas de constructo” para predecir acontecimientos futuros.

10) describir los conceptos de Kelly acerca del alternativismo constructivo y el pensamiento proporcional.
Alternativismo constructivo:
El objeto principal de los científicos erareducir la incertidumbre y creía que era objetivo de los humanos. Los constructos se utilizan para anticipar el futuro, luego tienen que encajar con la realidad y llega a ser un sistema de constructo que corresponde justamente con la realidad es una cuestión de ensayo y error.
Con su concepto de alternativismo constructivo se une con los existencialistas y este mantuvo que las personas eranlibres de elegir constructos que utilizan para interactuar con el mundo que utilizaban para interactuar con el mundo la gente podía ver e interpretar los acontecimientos de una cantidad de formas ilimitadas porque construirlos era cuestión individual, nadie tenía que ser víctima de la circunstancia del pasado.
Todos eran libres de ver las cosas como deseaban siempre hay alternativas constructivaspara elegir para tratar con el mundo; la experiencia común no hacia similar a la gente, era como construía esa persona las cosas, saber cuáles eran las expectativas de esa persona.

El pensamiento de la proposición o la experimentación con ideas para ver donde se dirigía Vailnger desarrolla un sistema de filosofía que la llamo “la filosofía de como si “.
Sistema de pensamiento en el que Dios y larealidad se podían haber presentado mejor como (proposiciones).
Esto no quería decir que Dios o la realidad eran menos ciertos que lo demás en el mundo de la conciencia del hombre, que todas las cuestiones que confrontaban al hombre podría haberse considerado de forma hipotética. Kelly expresa “cualquiera que sea su naturaleza o como quiera que la búsqueda de la verdad resulte al final, losacontecimientos a los que nos enfrentamos hoy se supeditan tanto a la variedad de construcciones como a lo que nuestro ingenio nos puede permitir construir.”


11) Describir el enfoque de Kelly sobre la psicoterapia ¿Qué quiso decir Kelly cuando afirmo que los problemas psicológicos eran problemas perceptuales?
La terapia de rol fijo; el enfoque de Kelly sobre terapia le hizo reflexionar sobre sucreencia de que los problemas psicológicos eran “problemas perceptivos” y que el trabajo del terapeuta era por lo tanto ayudar al paciente escribiera su auto-caracterización, lo cual le aportaba información sobre como el paciente se veía a sí mismo, veía al mundo y a otra gente.
La terapia del rol fijo procedimiento que podía ayudar a su paciente a descubrir otras posibles maneras de ver su propia...