España 2111

Los niveles del lenguaje
Teoría-Esquema-Actividades-Ideas
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Teoría:
El nivel vulgar.
• Poca cultura.
Lo utilizan personas de poca cultura.
• Características.
· Utilizan pocaspalabras.
· Oraciones cortas y sin terminar.
· Utilizan vulgarismos.
En "ca" Luisa - en casa de Luisa.
La "ti" Encarna - la señora Encarna.
· Los mensajes están desorganizados, no siguen unorden lógico.
· Abusan de apelaciones al interlocutor (el que escucha).
¿Te das cuenta? ¿Sabes?
· Hablan siempre igual; no se adaptan a las situaciones de comunicación.
Público, amigos, TV.· Utilizan muchas frases hechas.
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El nivel común o coloquial.
• Habla familiar.
· Es el que se utiliza más comúnmente.
· Es espontáneo y natural aunque, a veces, tiene algunasincorrecciones.
· Es muy expresivo y tiene muchos matices afectivos.
· A veces se descuida la pronunciación.
Vive en "Madrí". Dame el "reló".
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El nivel culto.
• Mucha cultura.
Es elque utilizan las personas cultas e instruidas.
• Características.
· Riqueza de vocabulario.
· Pronunciación correcta, cuidada y adecuada.
· Mensajes con orden lógico.
· Uso de cultismos(palabras que proceden del griego o del latín).
Hemisferio, anacrónico, ósculo.
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Lenguajes de nivel culto.
• Lenguaje científico-técnico.
Es el que se emplea para hablar o escribirsobre un área determinada de la ciencia o la cultura.
• El lenguaje literario.
Es el nivel más alto de uso de la lengua. Es muy importante el contenido (lo que se dice) y la forma delmensaje (cómo se dice). Utiliza recursos para embellecer el lenguaje: comparaciones, metáforas...
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Esquema:
|El nivel vulgar. |El nivel común o coloquial. |El nivel culto.|Lenguajes de nivel culto. |
|Poca cultura. |Habla familiar. |Mucha cultura. |Lenguaje científico-técnico. |
|Características. |-...