español II

Actividades de la semana I
Actividades de la unidad VIII (DEL LIBRO DE TEXTO)
El Párrafo
Actividades del párrafo
I Ejercicios de asimilación.
Contesta.
1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de párrafo.
Un párrafo es un grupo de palabras en un texto escrito que expresa una idea o un argumento, o reproduce las palabras de una historia o la vida actual.2.-Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.
2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.
La oración secundaria es la que necesita de la oración principal para tener sentido, y esta a su vez modifica a la oraciónprincipal. Es decir, la oración secundaria actúa en ella de la misma manera en que lo haría un sintagma. Actúan como modificadorasdel conjunto de la otra sin desempeñar ninguna función sintácticadentro de ella. Cuando sucede esto, existe una oración principal cuyo significado es modificado por otra de significado secundario.
3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de comparación y las de contraste?
Coinciden en que ambas comparan, y difieren en que la de contraste indica diferencia y la decomparación, solo similitud.
4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre la oración principal y las secundarias?
La oración principal o temática que es la quesintetiza al párrafo, o sea, extrae la idea general acerca del tema que estamos desarrollando.

Las oraciones secundarias complementan la oración principal y definen los atributos y cualidades de laoraciónprincipal. La oración principal debe ser precisa y englobante.

Además todo párrafo contiene elementos de enlace que permiten establecer nexos y relación entre las ideas de un párrafo. Unpárrafo puede ser elaborado atendiendo uno o mas de los métodos expuesto anteriormente.
En la redacción de un párrafo se usan diferentes clases de nexos que ayudaran a presentar un mensaje claro ycoherente. Estosson: proposiciones, conjunciones, pronombres relativos y adverbios.
5- ¿Cuáles técnicas permiten identificar la oración principal en el párrafo?
Leer el titulo.
Leer la primera frase del párrafo.
Leer el pasaje de principio a fin.
Leer el pasaje completo.

II.- Completa:
1.-___características generales____________. Es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto.Se emplea en el discurso para transitar de un punto de vista a otro.
2.-_oraciñon tematica__________________. Es dentro del párrafo, la oración que contiene la idea más importante y abarcadora.
3.- __párrafos sin oración temática________________. En este tipo de párrafo la idea principal se haya diluida en todas las oraciones; por tanto no hay oración principal, sino que todas tienen lamisma categoría.
4.- __oración secundaria________________. Es una oración secundaria especial, pues no amplía el sentido de la oración principal, ni lo apoya. Su función es presentarla.
5.- _unidad_________________. Son las características fundamentales del párrafo.
6.- ____unidad de pensamiento____________. Esta cualidad impide la inclusión de más de una idea principal en el párrafo.
7.-_enfasis_______________. Cualidad que garantiza la captura del interés de los lectores.
8.- __oración temñatica de contraste______________. En este tipo de oración secundaria se presenta una idea conocida por el interlocutor para destacar similitudes y diferencias entre ésta y la expresada en la oración principal.
9.- __nexos o conseptores______________. Son elementos que contribuyen amostrar el tipo de relación que existe entre las oraciones del párrafo y aun entre párrafos; pero si faltan, no significa ausencia de relación.
10.- __el párrafo______________. Es la estructura lingüística fundamental del discurso.


III Selecciona la respuesta correcta:
1.- Característica del párrafo que permite evitar la monotonía, la repetición de ideas y las expresiones...