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NOMBRE: LETICIA CARRERA ORTEGA.
CLAVE DOCENTE: 2321058109807142
ESCUELA PRIMARIA RURAL “LEONA VICARIO” CLAVE: EPR0074H
LOCALIDAD DE SIERRA DE AGUA, MUNICIPIO DE ACULTZINGO.
ZONA ESCOLAR: 052GRADO: 1º Y 2º GRUPO “A”

PLANECION
ASIGNATURA: MATEMATICAS
BLOQUE: 4
TEMA: SIGNIFICADO Y USO DE LAS OPERACIONES.
SUBTEMA:PROBLEMAS ADITIVOS
APRENDIZAJES ESPERADOS:
* RESUELVE Y MODELA PROBLEMAS DE SUMA Y RESTA, UTILIZANDO + , - , = .
* UTILIZAR LA SERIE ORAL AL MENOS HASTA EL 100; LEE Y ESCRIB E EL NUMEROHASTA EL 100 Y COMPARA NUMEROS CARDINALES U ORDINALES POR LO MENOS HASTA EL 10.
CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES:
* RESOLUCION DE PROBLEMAS QUE PERMITAN INICIAR EL ANALISIS DEL VALOR POSICIONAL
*RESOLVER PROBLEMAS QUE INVOLUCREN GRUPOS DE IGUAL CANTIDAD DE ELEMENTOS Y REPARTO DE MEDIANTE PROCEDIMIENTOS DIVERSOS.
* UNIR NUMEROS DE DOS CIFRAS COMO SUMAS DE UN SUMANDO.
* CONOCERCANTIDADES APARTIR DE UNIDADES Y DECENAS.

COMPETENCIAS EN LOS ALUMNOS:
* RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA AUTONOMA
* COMUNICAR INFORMACION MATEMATICA
* VALIDAR PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOSSITUACION DIDACTICA

* JUGAR A LA TIENDITA EN EQUIPO DE TRES PARA RESOLVER PROBLREMAS DE SUMA CON DOS CANTIDADES.
* JUGAR AL CAJERO PARA QUE LOS ALUMNOS AGRUPENFICHAS ROJAS Y AZULES FORMANDO CANTIDADES DE 10 HASTA EL 100.
* DICTADO DE CANTIDADES DE 10 EN 10 HASTA EL 100.
* COLOCAR EL NUMERO CON LETRA EN EL PIZARRON IDENTOIFICANDO LA CANTIDAD CORRECTA* ENCERRAR DE 10 EN 10 PARA FORMAR DECENAS Y UNIDADES.
* PASAR AL FRENTE DEL PIZARRON PARA COLOCANDO LA CANTIDAD DICTADA POR LOS ALUMNOS EN EL CONTADOR.
* SALIR A LA CANCHA DE LAESCUELA Y JUGAR A ENCESTAR LA PELOTA ROJA Y AZUL SEGÚN LA CANTIDAD INDICADA.

RECURSOS DIDACTICOS
1.- PLANES Y PROGRAMAS DE LA REFORMA 2009 – 2010
2.- LIBROS DE TEXTO
3.- BOLSAS Y CAJAS LATAS (...