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Páginas: 16 (3824 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2010
ENSAYOS PRUEBA 2 Español A1 Consigna5a)  ¿Los personajes y problemática reflejados pertenecen a individuos particulares o son representativos de una problemática nacional, social o existencial?  Analice el posible valor simbólico o representativo de los personajes. Los autores narran sus novelas a partir de diversos conflictos y sucesos que afectan directamente a sus protagonistas.  Si bien loocurrido afecta solamente a los personajes de la novela, los autores buscan reflejar ideas, verdades, problemas globales y sociales a través de ellos.  En otras palabras, las historias que narran engloban realidades que afectan al ser humano en general, más allá de los individuos particulares del texto.  Los personajes representan una problemática aún mayor.  Este el caso de las novelas El Lector,de Bernard Schlink, Como Agua Para el Chocolate, de Laura Esquivel y El Túnel, de Ernesto Sábato. Las primeras dos novelas componen historias que claramente reflejan conflictos sociales y nacionales de las épocas en las que se desarrollan, ya sea tanto en Alemania en El Lector, como en Méjico en Como Agua Para el Chocolate.  El tercer texto por su parte, se centra en la problemática existencial dela soledad e incomunicación del hombre, un tema claramente mundial, dado que abarca sentimientos y pensamientos que componen a todo ser humano. Podríamos decir, entonces, que los personajes de cada una de estas novelas son una pequeña representación de temáticas, problemáticas y conflictos que afectan a personas, sociedades y generaciones enteras.  A continuación, analizaré cada texto en detalle,para así poder justificar esta afirmación de manera apropiada. La Segunda Guerra Mundial deja, como secuela implacable y devastadora, miles de víctimas inocentes de las atrocidades cometidas por los exponentes de nazismo.Sin embargo, existen otras víctimas que, sin haber participado de la contienda, son alcanzadas por sus efectos: las nuevas generaciones de alemanes que parecen ser, ante los ojosdel mundo y de sí mismos, tan culpables como sus progenitores. He aquí el conflicto que expone El Lector: la culpabilidad del pueblo alemán, que recibe la mirada juzgadora del mundo...que resulta condenado por un pasado vergonzoso. Y también este libro pone de manifiesto la vivencia de la juventud de la posguerra, en la figura de Michael, su protagonista, cuando se da cuenta de que lo ocurrido enla Alemania de Hitler tuvo el aval silencioso e indiferente de todos aquellos que, por omisión, fueron cómplices de los criminales nazis: “Todos nosotros condenamos a la vergüenza eterna a nuestros padres, aunque sólo pudiéramos acusarlos de haber consentido la compañía de los asesinos después de 1945”. Esta obra, publicada en 1995, fue escrita por Bernhard Schlink, profesor de Derecho nacido enAlemania en 1944 y constituye una revisión del pasado alemán por parte de la generación posterior a la que vivió la Segunda Guerra Mundial. A través de un lenguaje simple y un enfoque histórico-sociológico de la guerra, busca reflexionar sobre el comportamiento de la sociedad, exponiendo el sentimiento de culpabilidad colectiva y el conflicto que viven los hijos de la generación nazi. Herederos deun pasado siniestro, se enfrentan a la contradicción y la vergüenza de haber amado a quienes, ya sea por acción u omisión, permitieron el horror y la persecución sin sentido al pueblo judío. En efecto, el amor que Michael ha sentido por Hanna, representa, de alguna manera, todas aquellas relaciones afectivas que han unido a estas dos generaciones. Relaciones que generan una ambivalenciadesgarradora: haber amado a aquel que es señalado como culpable: “Era ella a quien tenía que señalar con el dedo. Pero, al hacerlo, el dedo acusador se volvía contra mí. Yo la había querido. No sólo la había querido sino que la había escogido”. El conflicto de Michael es el conflicto de toda una generación, de querer comprender y condenar al mismo tiempo: “Quería comprender y al mismo tiempo condenar el...
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