Espacio para enviar actividad II

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)









Tarea 2



PARTICIPANTE:

Francisco Alberto Acosta Mejía
14­-1439

ASIGNATURA
Fundamento filosófico








FACILITADOR:
José Alexander PichardoSantiago de los Caballeros
República Dominicana
Mayo, 2015




Introducción
Este es el momento de conocer que la educación es la razón de existir de la filosofía es por eso que nace la filosofía dela educación para teorizar la educación en los pueblos donde se imparte educación de alta y baja calidad.

1- Presentación de un informe acerca de la Filosofía de la Educación que incluya:
a) Tresconceptos de Filosofía de la Educación y construir un concepto propio.
b) Las concepciones de tres filósofos de la educación.
c) Importancia tiene la Filosofía para la Educación, de acuerdo a lasopiniones de un maestro y de un director.


Filosofía de la educación

1- La filosofía de la educación es una disciplina relativamente moderna que estudia el fenómeno educativo y las teorías sobre el mismodesde una perspectiva racional, con el deseo de ofrecer una explicación sobre la educación humana.
Aunque se trata de algo reciente, se pueden encontrar elementos y anticipaciones de filosofía de laeducación en el mundo antiguo, en autores como Platón, Aristóteles, Agustín y Tomás. En el mundo moderno tienen importancia una serie de estudiosos que preparan el nacimiento de la pedagogía, como LuisVives, y de nuevas teorías educativas, como Rousseau, Herbart, Dewey, Piaget, Maritain, y otros autores.
2- Piaget, conceptualiza a la filosofía como la búsqueda de lo absoluto o en un análisis de laexperiencia humana, hecho que todo humano realiza ya sea a nivel superficial y poco consciente o filosóficamente; en particular ocurre en la educación ya que en ella se trata de formación de valores deun tipo de persona o de determinada filosofía, por lo que considera que la educación subyace a la Filosofía de la Educación, la cual debería de hacerse explícita y crítica ya que es inevitable y...