espacios significativos del barrio

PROYECTO: LOS ESPACIOS SIGNIFICATIVOS DE NUESTRO ENTORNO: “EL BARRIO DE LA ESCUELA”
Duración: desde septiembre de 2014 hasta fines del mes de noviembre.

FUNDAMENTACIÓNEl conocimiento del medio y del espacio social que rodea a los chicos es muy importante en el proceso de apropiación de saberes. El niño es parte de un entorno social y de unambiente natural y como forma parte de él, debe conocer y cuidar su entorno. Dónde vive, la organización y el medio natural que forma el lugar, para poder vivir en él y para aprender a respetarlo ycuidarlo.

OBJETIVOS:

QUE LOS NIÑOS LOGREN:

Desarrollar las relaciones espaciales y temporales desde lo vivencial a lo percibido y observado.
Conocer el entorno del barrio en el que está nuestraescuela y jardín.
Observar las características físicas naturales y sociales de la zona: negocios del barrio, edificios públicos cercanos, ,espacios verdes, paisajes y elementos naturales que losconforman.
Identificar las actividades sociales, recreativas, productivas, propias de la comunidad, y valoren el trabajo conjunto.

CONTENIDOS:

- Características de las manzanas que rodean nuestraescuela.
- Las funciones que cumplen algunas instituciones y los trabajos que realizan las personas en ellas.
Reconocimiento del uso y la función de los espacios e instituciones en relación conlas necesidades y las posibilidades de las personas de cada lugar.
El espacio y su relación con los elementos y las personas que se encuentran en él:
Los encajes planos de cortes adecuados a lasedades correspondientes.
La construcción de rompecabezas creados por cada uno/a y armados en el plano.
Representaciones e interpretaciones de lugares, tareas de cada uno/a, desplazamientos y recorridosen grupo, siguiendo las consignas.
Las estaciones del año. Los árboles y las plantas.
Las prácticas del lenguaje: vinculadas con hablar y escuchar.
Utilización de información proveniente del...