Español Superior Ii
En 5 minutos escribe una composición sobre La naranja, sin mencionar su nombre y sin emplear las palabras “redonda” y “anaranjada”.
Una de las frutas mas deliciosas de la familia del limón
¿ Qué opinarían del agua las siguientes personas?
a) Un campeón de natación: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) El sacerdote ante la pila bautismal: ___________________________________
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c) Alguien extraviado en el desierto: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
d) La persona encargada de lavar albercas: ______________________________
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e) Un ecologista activo: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
f) Alguien que se está ahogando: _______________________________________
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Todos pensamos y sentimos distinto; por lomismo, nos expresamos de manera diferente.
Sin embargo, es necesario aprender a estructurar bien nuestras ideas, a pensar con claridad, a ordenar nuestros conocimientos, a cuidar la forma, para que “los demás” entiendan con exactitud lo que nosotros pensamos y queremos comunicar.
EJERCICIO 1
Arriba escribiste lo que según tú opinarían sobre el agua personas dedicadas a diferentesactividades. Desarrolla más ampliamente cada aspecto, intégralos de manera lógica y redacta con ellos una composición sobre El Agua. Asegúrate de escribir un párrafo introductorio y uno de conclusión.
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REDACCION DEFINITIVA
Los cinco pasos para redactar son:
a) Selección del tema: DEFINE primero el tema - la idea general – sobre lo que vas a escribir; una vez que lo tengas, tu cerebro comenzará a trabajar en función de ese tema.
b) Búsqueda de información: Recopila la información necesaria para dominar el tema seleccionado y definido.
c)Elaboración de un bosquejo: Hacer un plan de desarrollo, es decir, determinar cuál será la idea principal del tema, seleccionar de todas las ideas generadas cuáles te servirán para complementar la principal.
d) Redacción de un borrador: Redactar un escrito para entrelazar las ideas seleccionadas y después leerlo para corregir los errores que se pudieran tener sin afectar el escrito final.
e)...
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