Español

Redactar:
• es el arte de ordenar por escrito el pensamiento. Feliciano (1995)
• poner por escrito algo sucedido, acordado o pensado con anterioridad. RAE
(2006)
Composición:
• Acción y efectode componer.
o Componer- Formar de varias cosas una, juntándolas y colocándolas
con cierto modo y orden.
• Obra científica, literaria o musical.
• Poema, texto de sentido unitario, normalmente enverso.
• Escrito en que el alumno desarrolla un tema, dado por el profesor o elegido
libremente, para ejercitar su dominio del idioma, su habilidad expositiva, su
sensibilidad literaria, etc.
Lacomunicación escrita resulta ser eficaz cuando es efectiva y funcional. Esto
ocurre cuando logramos plenamente el objetivo propuesto, que puede ser:
• Informar
• Exponer
• Pedir
• Convencer
•Narrar
• Agradecer,
• Invitar
• etc.
Antes de comenzar a escribir hay una serie de preguntas que tenemos que
contestarnos: ¿para qué escribo? (propósito), ¿Qué digo? (contenido), ¿Cómo lo
organizo?(estructura), ¿Cómo lo expreso? (estilo), ¿a quién lo dirijo? (destinatario)
Existen tres procesos o componentes básicos en la redacción:
I. planificación (preescritura, borrador)- planificación esel proceso de
escritura que te permite tomar conciencia de las situación de
comunicación en la que vas a intervenir y preparar un escrito que pueda
lograr tus propósitos. En la planificación:
a.piensa en tu lector, anota las ideas que quieres expresarle, toma
notas, haz esquemas de texto, etc.
Hay varias tareas dentro del proceso de planificación:
i. Analizar la situación de escritura-consiste en tomar conciencia
de las circunstancias que te llevan a escribir y de tus intereses.
Para ello:
a) formula de manera escueta tu propósito comunicativo
(lo que quieres conseguir)
b)imagina la manera precisa de tu lector (quién será, qué
es lo que ya sabe, qué le interesa, etc.) y
c) elaboras un primer proyecto del texto.
ii. Generar ideas. Consiste en buscar datos que puedan ser...