español


Evidencia 1,2 y 3
TEMA: Preliminar de la Monografía y Monografía.

Competencias genéricas
4.- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
6.- Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
8.-Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Competencia Disciplinar:
1.- Identifica y ordene e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.
4.- Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y la situación comunicativa.
5.-Expresa ideas yconceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
6.- Argumenta un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa.
12.- Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
Maestro: MC Evaristo L. Hernández Padilla
Gpo: 136 Equipo #6
GerardoA. De la Garza García
José Ángel Morales Ibarra
Erick M. Pérez Martínez
Ruth Berenice Pérez Reyna
Isis Osiris Torres Castillo
Bridget Vanessa Treviño Castillo


Monterrey, Nuevo León, 7 de Marzo del 2014

1. Introducción…………………………………………………………………………….3
2. México profundo, una civilización negada
a) Una tierra con civilización milenaria……………………………………………4
b) La forjade una civilización………………………………………………………4
c) La creación del indio……..……………..………………………………………..5
d) La violencia fundadora…………………………………………………………...7
e) El indio, objeto útil……..……………..…………………………………………..8
3. Culturas Mexicanas
a) Razas, pueblos y lenguas………………………………………………………..9
b) La estructura social y la familia…………………………………………………12
c) Los aztecas y pueblos afines…………………………………………………...13
d)Los indios en las ciudades……………………………………………………...16
4. Civilizaciones y culturas
a) Olmecas y toltecas………………………………………………………………19
b) Los aztecas……………………………………………………………………….21
c) Los mayas………………………………………………………………………...24
5. Conclusiones individuales……………………………………………………………26
6. Conclusión grupal……………………………………………………………………..32
7. Fichas de trabajo…………………………………………………………………33
8.Fichasbibliograficas…………………………………………………………………40
9. Glosario……………………………………………………………………………….42
10. Bibliografías………………………………………………………………………….43

INTRODUCCIÓN

Este tema es importante para todos los mexicanos ya que se trata de conocer una pequeña parte de lo que fue México y los habitantes de hace siglos.

Lo que queremos lograr con esto es hacer que no se nos olvide de donde somos y como “fuimos”.

Lasdificultades con las que nos encontramos a lo largo de nuestra investigación, además de que título elegiríamos, fue la búsqueda de información, a veces nos saturábamos de información pero realmente no sabíamos que hacíamos, no era la información buscada o necesitada.

Esto va dirigido para todos los mexicanos, pero especialmente para nosotros los jóvenes.

Nuestro trabajo está estructurado porbosquejos, resúmenes e información que pudimos sacar de libros.

Tratamos de darle solución a un problema muy importante, el olvido, ese problema en el que nosotros nos estamos olvidando de nuestras raíces.
El pasado es importante para el presente, para saber quién queremos ser.









MÉXICO PROFUNDO, UNA CIVILIZACIÓN NEGADA.
Una tierra con civilización milenaria

En elterritorio de lo que hoy es México surgió y se desarrolló una de las pocas civilizaciones originales que ha creado la humanidad a lo largo de toda su historia: la civilización mesoamericana. De ella proviene lo indio de México; ella es el punto de partida y su raíz más profunda.

Los grandes monumentos arqueológicos sirven como símbolo nacional. Hay un orgullo circunstancial por un pasado que de...