Especialización en gerencia de la producción y el servicio

Especialización en Gerencia de la Producción y el Servicio

Asignatura: Modelos Cuantitativos
Duración: 30 horas
Créditos: 2

Justificación:
En las actividades de producción y servicio en diversos tipos de organizaciones se presentan problemas cuyas soluciones requieren la aplicación apropiada y oportuna de uno o más modelos matemáticos, como apoyo racional a la toma de decisiones.Objetivo terminal:
Identificar y aplicar adecuadamente modelos cuantitativos de programación lineal, administración de proyectos, teoría de decisiones y filas de espera a situaciones organizacionales de producción y servicio.

Plan del curso:

SESIÓN 1 Fecha:
Objetivos específicos de aprendizaje del estudiante  Distinguir las características generales de los problemas de ProgramaciónLineal (PL) y de sus soluciones
 Modelar problemas de PL.
Temas a tratar
para el cumplimiento de objetivos  Conceptos de sistema, modelo, problema y método de resolución.
 Introducción a los modelos matemáticos.
 Modelos generales de optimización con restricciones.
 Modelos de Programación Lineal (PL).
 Solución gráfica de problemas de PL con dos variables.
Descripción detallada delecturas previas Capítulo 7 del texto de Anderson, Sweeney y Williams.

Metodología de clase Exposición magistral, trabajo en grupos y trabajo individual.
Trabajo posclase  Autoaprendizaje en otras fuentes bibliográficas.
 Solución de ejercicios propuestos sobre modelación en PL.
 Solución gráfica de ejercicios propuestos de PL con dos variables.
SESIÓN 2 Fecha:
Objetivosespecíficos de aprendizaje del estudiante  Modelar problemas de PL con 2 variables.
 Resolver gráficamente problemas de PL con dos variables.

Temas a tratar
para el cumplimiento de objetivos  Ejercicios de modelación de PL con 2 variables.
 Ejercicios de solución gráfica de problemas de PL con 2 variables.
Descripción detallada de lecturas previas Capítulo 7 del texto de Anderson, Sweeney yWilliams.
Metodología de clase Trabajo en grupos y trabajo individual.
Trabajo posclase  Autoaprendizaje en otras fuentes bibliográficas.
 Solución gráfica de problemas propuestos de PL.

SESIÓN 3 Fecha:
Objetivos específicos de aprendizaje del estudiante Usar WINQSB y SOLVER para resolver problemas de PL con 2 variables.

Temas a tratar
para el cumplimiento de objetivos Soluciónde problemas de PL con 2 variables usando WINQSB y SOLVER.

Descripción detallada de lecturas previas Help del programa Linear and Integer Programming de WINQSB.
Metodología de clase Exposición magistral, trabajo en grupos y trabajo individual.
Trabajo posclase
SESIONES 4 Y 5 Fecha:
Objetivos específicos de aprendizaje del estudiante  Usar WINQSB y SOLVER para resolver problemas dePL.
 Interpretar la salida de la solución de WINQSB y SOLVER de problemas de PL.
Temas a tratar
para el cumplimiento de objetivos  Conceptos de análisis de sensibilidad en PL.
 Solución de problemas de PL con WINQSB y SOLVER.
 Análisis de sensibilidad con WINQSB y SOLVER.
Descripción detallada de lecturas previas  Capítulo 8 del texto de Anderson, Sweeney y Williams o capítulos 4 y 5del texto de Davis y McKeown.
 Help del programa Linear and Integer Programming de WINQSB.
Metodología de clase Exposición magistral, trabajo en grupos y trabajo individual.
Trabajo posclase  Autoaprendizaje en otras fuentes bibliográficas.
 Solución de problemas asignados de PL con WINQSB y SOLVER.
SESIÓN 6 Fecha:
Objetivos específicos de aprendizaje del estudiante Modelar yresolver problemas prácticos de producción y servicio que pueden tratarse como problemas de PL.
Temas a tratar
para el cumplimiento de objetivos  Aplicación de la PL a problemas de fabricar o comprar.
 Aplicación de la PL a problemas de programación de producción.
Descripción detallada de lecturas previas Sección 9.3 del capítulo 9 del texto de Anderson, Sweeney y Williams o capítulo 3 de...