Espermatofitas

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo Nacional ``Ildefonso Donner´´
Uracoa Estado Monagas

Profesor(a):José Miguel Sagaray | Elaborado por:Jeankarlis castilloSamuel LópezHoward Salazar Unay Flores |

Sección: 4to``B´´
Uracoa, Mayo de 2012

I N T R O D U C C I O N

Toda investigación “empírica o científica” requiere de la observaciónpor tanto, es necesario la captación y la orientación para la comprensión del objetivo. En esta oportunidad, se refiere a la orientación y señalización en ambientes naturales que no es más que, dejar huellas o pistas para que otros puedan descifrarlas hasta llegar al sitio previsto. Cabe destacar, que la observación, la concentración y el conocimiento técnico juegan un papel muy importante paralograr el entendimiento de diversos símbolos y llegar   a los objetivos señalados en el momento de un rastreo. 
En este mismo orden, todo investigador o detective requiere de diversas pistas que lo ayuden a resolver sus casos, en cuanto a los Boys Scouts de cualquier país, también requieren de señales y símbolos que les permita el desenvolvimiento en sus campamentos para realizar sus jornadasprevistas para el momento. Por tanto, existen reglas que deben seguir para realizar una buena señalización u orientación   a los demás a través de señales o pistas. 
Por consiguiente, esta investigación está estructurada en diversos conceptos de rastreo, pistas o señales, también en las reglas a seguir para el señalamiento u orientación, por otra parte, cómo seguir una pista, y por último, algunossímbolos utilizados en el ambiente natural. 

1- ) ¿Que es un Campamento?

Un campamento es una actividad de convivencia al aire libre orientada con fines educativos y de formación de la persona. Va más allá que las actividades de aventura o visitas a lugares naturales. Responde, entre otras cosas, al concepto de educación permanente como una necesidad en todas las edades y etapas de la vida.2- ) Nombrar los objetivos de un campamento
• Adquirir nociones de las diferentes circunstancias de campamento, aprendiendo a utilizar y mantener los diversos elementos campamentiles e incorporar habilidades y experiencias útiles para la vida cotidiana.
• Mejorar el desarrollo físico y la salud, adquiriendo destrezas para desenvolverse en distintos terrenos, sin desestimar la apreciaciónde valores estéticos.
• Desarrollar imaginación y creatividad en la apreciación y manifestación de aspectos estético-expresivos, divirtiéndose y recreándose.
• Desarrollar el espíritu de colaboración y sociabilización, mediante la aceptación de normas de convivencia fuera del ámbito familiar.
• Adecuarse y adaptarse temporalmente al nuevo medio natural, soportando y venciendo obstáculos deaclimatación.
• Participación responsable y comprometida en actividades de subsistencia en la naturaleza, preservando el medio natural.

3- ) Selección del lugar o terreno para acampar

-Se recomienda un terreno alto, seco con una leve inclinación, para facilitar el drenaje del agua, este lugar también nos debe proteger de los vientos fuertes.

Evite acampar en bosques, zanjas hondas o los lechos secosde los ríos. Manténgase en un lugar abierto tanto como sea posible.

El suelo alto y sólido siempre es más seco, fresco y libre de mosquitos.
 
Debemos localizarnos cerca de una provisión de agua, clara, fresca y potable.

Investigue cuidadosamente cualquier fuente antes de utilizarla.
Evite los pozos abandonados

Si no pudiera encontrar agua pura, purifíquela ya sea hirviéndola, concloro o con yodo.
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4- ) ¿En que consiste la orientación y señalización en ambientes naturales?

La orientación consiste en que una persona se ubique en relación con los cuatro puntos cardinales (norte, sur, este y oeste), y así encontrar el camino que se debe seguir.

Señalización
Cuando estamos en ambientes naturales sentimos la necesidad de comunicarnos con compañeros que no están al...