ESPINA DE PESCADO

Diagrama de Espina de Pescado: ¿qué es?
El diagrama de causa-efecto también llamado diagrama de Espina de Pescado es una forma de organizar y representar las diferentes causas de un problema. Este diagrama ayuda a graficar las causas del problema que se estudia y analizarlas. Es llamado “Espina de Pescado” por la forma en que se van colocando cada una de las causas o razones que originan unproblema. Tiene la ventaja que permite visualizar de una manera muy rápida y clara, la relación que tiene cada una de las causas con las demás razones que inciden en el origen del problema. En algunas oportunidades son causas independientes y en otras, existe una íntima relación entre ellas, las que pueden estar actuando en cadena.
Gráficamente está constituida por un eje central horizontal que esconocida como “espina central”. Posee varias flechas inclinadas que se extienden hasta el eje central, en dirección de la boca del pez donde se haya colocado el problema analizado. Cada espina contiene y representa un grupo de causas que inciden en la existencia del problema.

¿Por qué usar una “Espina de Pescado”?
Porque nos permite identificar, explorar y representar en grupo y de manerarápida todas las posibles causas de un problema con el fin de descubrir sus raíces. Por otra parte, porque permite concentrarse en el contenido del problema no en la historia o intereses personales asociados a él. Además al ser una fotografía del problema elaborada con la participación de todos, se convierte en un apoyo para buscar soluciones de manera consensuada
Cómo se hace una “Espina dePescado”?

a) Primero definimos claramente el problema que va a ser analizado.

b) Ya identificado el problema dibujamos en el tablero o papel el esqueleto de la Espina de Pescado y ubicamos en la cabeza del pescado el problema identificado, lo más ¡!!Sencillo y breve posible!!!

c) Luego con base en las observaciones, conversaciones y datos recogidos, tratamos entre todos de identificar el mayornúmero de causas que están contribuyendo a generar este problema. La pregunta Por qué está sucediendo...? es nuestra mejor aliada.
d) Luego agrupamos las causas en categorías




e) Para comprender mejor el problema buscamos las subcausas o razones de esas causas principales. Si es necesario construya un diagrama causa-efecto para cada una de las causas Recuerde que se trata de obteneruna comprensión más clara y precisa, sin embargo use su sentido común para detenerse.

P.e: ¿por qué se vuelven pobres los suelos? ¿Por qué ocurre esto?
O Siembra y resiembra en los rastrojos
O La gente solo siembra caña y plátano

Cuando tenemos un panorama suficiente de las causas, las ordenamos en grupos de acuerdo a categorías que podemos crear colectivamente, para facilitar labúsqueda de soluciones. Por ejemplo:
Causas que se pueden resolver familiarmente
Causas que se pueden resolver comunitariamente
Causas que se pueden resolver con ayuda externa

h) Una vez ordenadas en grupos, tomamos cada causa y colectivamente proponemos una solución. Esta parte del ejercicio puede hacerse por equipos.
Luego podemos hacer una plenaria donde cada grupo presente las solucionesidentificadas, aclarando en manos de quién recae la responsabilidad? Es una responsabilidad individual o familiar? Qué tiempo fijamos para ver la solución en marcha? Se puede llegar a esta solución con ayuda de personas externas a la comunidad? Y en este caso de qué manera? Qué aportes nos pueden hacer a nivel técnico?
Recuerde que el diagrama causa-efecto o Espina de Pescado busca las raíces delproblema, va de las causas principales a causas más profundas para facilitar la identificación de soluciones, que como en este caso pueden conducir a un plan de trabajo de lo que puede ser un proyecto de formación donde compartamos saberes y prácticas con las comunidades.
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