ESQUEMA DE REPORTE DE LECTURA

REPORTE DE LECTURA Nº 1
TOTAL WELLNESS


Alumnos : Chacón Flores, Valeria Angie
Docente : González Aguilar, Hugo Augencio
Curso : Total Wellness
Lectura : Promoción de estilos devida saludables


1. COMPRENSIÓN DE LA LECTURA
a. Identifique el argumento principal de la lectura.
Factores por el cual el campo de la salud ha tenido un gran cambio a lo largo del siglo XX.
b.Identifique las ideas secundarias más importantes.
La salud se entiende como un estado positivo de bienestar
El coste elevado de los cuidados que genera la salud
Elmodelo principal de la salud y la enfermedad ha sido en biomédico

2. JUICIO CRITICO
a. Evaluar las ideas o afirmaciones con las que está de acuerdo y sustentarlas.
(Emitir juiciosvalorativos cualitativos o cuantitativos con el propósito de sustentar su nivel de acuerdo con las afirmaciones elegidas)
b. Evaluar las ideas o afirmaciones con las que no está de acuerdo y sustentarlas.(Emitir juicios valorativos cualitativos o cuantitativos con el propósito de sustentar su nivel de desacuerdo con las afirmaciones elegidas)

3. APORTES PERSONALES
a. Luego del análisis de la lectura,agregaría al artículo los siguientes puntos de vista.
(Señale aquellos aspectos que considera se encuentran ausentes en la lectura y que considere pertinentes)
b. Plantear como mínimo 5 preguntas sobrela lectura.
(Formular preguntas cuya respuesta no se encuentre en la lectura. Oriente sus preguntas a situaciones de contexto real)

4. REPORTE DE ANALISIS
a. Elabore un mapa mental o conceptual sobrelas ideas principales de la lectura.
(Sintetice la información contenida en la lectura utilizando cualquiera de los dos organizadores del conocimiento)
b. Redactar una hipótesis referente al tema.(Formule una suposición o conjetura, relacionada con la lectura, que en la práctica pueda ser sometida a comprobación mediante la recolección de datos o revisión bibliográfica)
c. Redactar las...