Esquema sinóptico de la clasificación de los principales métodos cualitativos, según sus bondades

RESUMEN

La investigación cualitativa es un método de investigación usado principalmente en las ciencias sociales que se basa en cortes metodológicos basados en principios teóricos tales como la fenomenología, hermenéutica, la interacción social empleando métodos de recolección de datos que son no cuantitativos, con el propósito de explorar las relaciones sociales y describir la realidad talcomo la experimentan los correspondientes. La investigación cualitativa requiere un profundo entendimiento del comportamiento humano y las razones que lo gobiernan. A diferencia de la investigación cuantitativa, la investigación
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cualitativa busca explicar las razones de los diferentes aspectos de tal comportamiento. En otras palabras, investiga el por qué y elcómo se tomó una decisión, en contraste con la investigación cuantitativa la cual busca responder preguntas tales como cuál, dónde, cuándo. La investigación cualitativa se basa en la toma de muestras pequeñas, esto es la observación de grupos de población reducidos, como salas de clase, etc. Aspecto por el cual se hace oportuno presentar la siguiente descripción de los principales métodoscualitativos y su respectiva clasificación según sus propósitos, mediante un esquema sinóptico.


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1.- Métodos Hermenéuticos

Todo investigador consciente o inconsciente, y en todo momento utiliza estos métodos, debido a que la mentalidad humana es, por su propia naturaleza, interpretativa, lo cual quiere decir que aplica la hermenéutica, haciendo lo que pueda por encontrar el significado a loobservado. En tal sentido es pertinente señalar que dentro de los métodos Hermenéuticos se encuentran otros tipos de métodos Hermenéuticos.


Tipos de Métodos Hermenéuticos
Hermenéutico Clásico: El cual se ocupa de descubrir el significado conjunto de toda expresión de la vida humana (actos, gestos habla, textos) y comportamiento entre otros cuando son muy complejos.
Etnometodológico: Estemétodo se ocupa de descubrir como un grupo humano crea y mantiene un orden y vida social aceptable, a través del habla y la interacción.
Interacción Simbólica: Es utilizado para comprender el proceso de asignación de símbolos con significados a las palabras y hechos en la interacción social. Se trata de una línea de investigación sociológica y socio psicológica, que centra su atención en el estudiodel carácter simbólico de los procesos de interacción. El tipo de relaciones sociales de mayor interés serán aquellas en las que no se adopta una mera traducción de reglas fijas en acciones, sino las que establecen definiciones de interacción de manera colectiva y recíproca. Las categorías que nos aporta esta perspectiva teórica de la interacción social derivadas del pragmatismo entendido comofilosofía de la acción, son: acción-conciencia, intencionalidad, acción autorregulada y control social en tanto autorregulación colectiva. Su concepción del orden social, difiere radicalmente de la visión
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Utilitarista. Se inspira en ideas acerca de la democracia y la estructura de la comunicación en las comunidades científicas. Sustituyen al “yo” que duda en solitario, por la ideade una búsqueda cooperativa de la verdad; con la finalidad de enfrentarse a problemas reales que surgen durante la acción.
Análisis del Discurso: Este método permite descubrir la importancia que el texto hablado o escrito tiene en la compresión de la vida social, Si bien el análisis de contenido implica aplicar una serie de reglas y procedimientos metódicos que es necesario considerar, parececonveniente responder primero a la pregunta que es análisis. Desde el punto de vista de las ciencias naturales, analizar es identificar la composición de una substancia: implica el conocimiento interno de un todo, de sus componentes y de la interacción de ellos. Evidentemente, el análisis en el campo de las ciencias sociales no puede limitarse a la mera identificación o cuantificación de...