Esquema

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CALIFICACIÓN FINAL
TOTAL ACUMULADO
100%

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

PARTICIPACION EN FOROS 30%

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 90%

TRABAJO FINAL
30%
7 – 11DICIEMBRE
INFORME DE LA INTERVENCIÓN GRUPAL

MANEJO DE GRUPOS

UNIDAD 2
30%
26 SEPT.-3 NOV.
Conceptos básicos del trabajo grupal
Contenido
1.Gestión de la incorporación como líderde un grupo
2. Elaboración de las temática y objetivos
3. Técnicas de intervención
4. Diseño de la carta descriptiva

UNIDAD 1
20%
24 AGO.-25 SEPT.
Conceptos básicos del trabajogrupal
Contenido
1. Definición de grupo, equipo, dinámica de grupo y técnica grupal
2. Estructura de los grupos
3. Tipos de grupos
4. Etapas por las que atraviesa un grupo
5.Habilidades del facilitador y liderazgo

UNIDA 3
20%
4 NOV.-6 DIC.
Evaluación del trabajo grupal
Contenido
1. Tipos de evaluación educativa.
2. Criterios para la elaboración de instrumentos.3. Elaboración de instrumentos de evaluación
4. Elaboración del Plan de trabajo grupal

CONTENIDOS POR ACTIVIDAD
➢ ¿Qué tipos de evaluación educativa conozco?
➢ Tipos deevaluación educativa
➢ Evaluación de la dinámica grupal, la conducción y del aprendizaje
➢ Revisión de cartas descriptivas
➢ Reporte preliminar de actividades

CONTENIDOS PORACTIVIDAD
➢ Identificación de la temática
➢ Desarrollo de objetivo y tema
➢ Criterios para elegir una técnica grupal
➢ Gestión de la institución
➢ Elección de lastécnicas grupales
➢ Planeación de trabajo grupal

CONTENIDOS POR ACTIVIDAD
➢ Identificación de la temática.
➢ Conceptos básicos del trabajo grupal
➢ El grupo y suestructura
➢ Clasificación de los grupos y grupos cooperativos y colaborativos
➢ Habilidades del facilitador y liderazgo
➢ Integración de conceptos teóricos en el manejo de grupos