Estadar de referencia

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL
República de Colombia

ESTÁNDARES BÁSICOS DE MATEMÁTICAS Y LENGUAJE
EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA
“Estudiantes competentes porque aprenden de verdad”

LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA

Talleres Departamentales de Calidad de la Educación Mayo 12, 2003

Agradecimientos
Este documento es el resultado de un trabajo interinstitucional, que fue posible gracias a lavoluntad decidida de muchas personas e instituciones universitarias y escolares que se comprometieron en una revisión detallada del documento de estándares que elaboró y divulgó el Ministerio de Educación Nacional en mayo del 2002, para su estudio y enriquecimiento. Sobre esa versión, se elaboraron los ajustes necesarios de acuerdo con las sugerencias y observaciones presentadas al Ministerio deEducación, por aquellas instituciones, docentes y personas interesadas en el tema. A todos ellos, un agradecimiento especial porque sus aportes están haciendo posible que la educación sea un asunto de interés de todos los colombianos. Un merecido reconocimiento a la Asociación Colombiana de Facultades de Educación, Ascofade, por la coordinación del proyecto, su gestión pedagógica y administrativa, lacual fue definitiva para la consecución de la meta en tan corto tiempo. Para la elaboración de este documento se tomaron aportes e investigaciones de: Carlos Eduardo Vasco Investigador: U. del Valle. U. de Harvard. Myriam Ochoa. Coordinadora: Proyecto MEN ASCOFADE. Decana Facultad de Educación, Universidad Externado de Colombia.
MATEMÁTICAS: Gloria García O. Universidad Pedagógica Nacional. PedroJavier Rojas G. Universidad Distrital Francisco José De Caldas Ligia Amparo Torres R. Universidad Del Valle. Normal Superior Farallones De Cali Gilberto Obando Z. Universidad De Antioquia Carlos Alberto Trujillo S. Universidad Del Cauca Silvia Bonilla J. Universidad Externado De Colombia Beatriz Espinosa B. Colegio Nacional Magdalena Ortega De Nariño Myriam Acevedo M. Universidad Nacional DeColombia LENGUAJE: María Lucía Bock.Colegio Andino. Bogotá Jorge Enrique Cabeza Barrios. Consultor y Asesor Independiente. Edwin Carvajal Córdoba.Universidad De Antioquia Aura Marina Castro De Ramírez IED Heladia Mejía Jorge Vidal Castro Rivero IED Jorge Soto Del Corral José Ignacio Correa Medina.- Universidad Pedagógica Nacional Cecilia Dimaté Rodríguez.Universidad Externado De Colombia Vladimir NúñezCamacho.Pontificia Universidad Javeriana Ligia Ochoa Sierra.Universidad Nacional De Colombia

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUCIONES PARTICIPANTES EN LA LECTURA, COMENTARIOS Y APORTES ACADÉMICOS Ministerio de Educación Nacional Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, Icfes Secretaría de Educación de Bogotá Secretaría de Educación de Antioquia Universidad PedagógicaNacional Universidad Distrital Francisco José de Caldas Universidad del Valle Universidad de Antioquia Universidad del Atlántico Universidad del Cauca Universidad Tecnológica y Pedagógica de Colombia Universidad de Nariño Unidad Educativa Heladia Mejía, Bogotá Unidad Educativa Jorge Soto del Corral. Bogotá Colegio Santa María. Bogotá Normal Superior Farallones de Cali. Escuela Normal Superior NuestraSeñora de la Paz, Bogotá Unidad Educativa Andrés Bello, Bogotá Colegio José Acevedo y Gómez, Medellín. Colegio Champagnat, Bogotá Colegio Mayor de Yumbo, Valle Maestros CADEL Suba, Bogotá Otros Orlando Mesa B. Mauricio Pérez Abril 55 docentes adscritos a la Secretaria de Educación de Antioquia. Redes y grupos de maestros y maestras de matemáticas y lenguaje.

Estándares Básicos de CalidadMINISTERIO DE EDUCACIÓN

CONTENIDO

Presentación ¿Qué son los estándares? 1. Introducción a los estándares de matemáticas Matemáticas para la vida 2. Estándares de matemáticas 3. Introducción a los estándares de lenguaje Expresar bien lo que queremos y lo que pensamos 4. Estándares de lenguaje

Estándares Básicos de Calidad

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Con calidad en la educación, los...