ESTADISTICA 1 LIC DE PEDAGOGIA

Páginas: 94 (23308 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2015
CENTRO VERACRUZANO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

ESTADÍSTICA I
LICENCIATURA DE PEDAGOGÍA
ING. ADRIANA JANETH TORRES RAMÍREZ

2013

ESTADÍSTICA I
LICENCIATURA DE PEDAGOGÍA
ING. ADRIANA JANETH TORRES RAMÍREZ

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ESTADISTICA

I

CICLO:

CLAVE DE LA ASIGNATURA:

CUARTO MODULO

01020424

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA.
Analizar
las
tecnicas
mas
adecuadas
para
procesar
datosnumericos, de manera que conduzcan a la atencion de conocimiento
relacionados
con
la
determinacion
de
medidas
estadistica
indispensable para hacerla descripcion del conjunto representado
por una muestra o poblacion.
Aplicar tales conocimientos a situaciones problematicos de la
vida de nuestras escuelas a fin de ejecutar y mejorar las
habilidades en estos aspectos.
Estimular al alumno para que aplique asus conocimientos en
problemas relacionados con la educacion.
TEMAS Y SUBTEMAS
I.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.

ANALISIS DE DATOS
Definicion de estadistica
Estadisticva descriptiva e inferencia estadistica
Variables aleatorias discretas y continuas
Obtencion de datos
Metodos de muestreo (aleatorio simple, estratificado
sistematizado, por conglomerados).

II.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.

PRESENTACIÓNESTADITICA
Distribuciones de frecuencias
Intervalos de clase
Histogramas y poligonos de frecuencia
Distribuciones de frecuencia acumuladas y relativas
Aplicaciones en computadoras

III. MEDIDAS DE VARIABILIDAD
3.1. El rango, la desviacion media, la varianza y las desviacion
estandar en conjunto de datos
3.2. Uso de la desviacion estandar
3.3. Rango y la desviacion estandar para datos agrupados
3.4.La varianza y la desviacion estandar para datos agrupados
3.5. Aplicaciones en computadora
IV. PROBABILIDAD
4.1. Definicion basica de probabilidad (a priori, a posteriori,
subjetiva)
4.2. Expresion de probabilidad
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ING. ADRIANA JANETH TORRES RAMÍREZ
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.4.7.

Eventos mutuamente excluyentes y no excluyentes
Eventos dependientes e independientes
Tipos de probabilidades (marginal, conjunta y condicional)
Tenicas de conteo (permutaciones y combinaciones)
Aplicaciones en computadora

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LICENCIATURA DE PEDAGOGÍA
ING. ADRIANA JANETH TORRES RAMÍREZ

UNIDAD IANÁLISIS DE DATOS
1.1. DEFINICIÓN DE ESTADÍSTICA
La estadística es una ciencia que estudia la recolección, análisis e
interpretación de datos, ya sea para ayudar en la toma de decisiones o
para explicar condiciones regulares o irregulares de algún fenómeno o
estudio aplicado, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional. En
otras palabras es el vehículo que permite llevar a cabo el procesorelacionado con la investigación científica.
Es transversal a una amplia variedad de disciplinas, desde la física
hasta las ciencias sociales, desde las ciencias de la salud hasta el
control de calidad. Se usa para la toma de decisiones en áreas de
negocios o instituciones gubernamentales.

1.2. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIA ESTADISTICA
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
Se dedica a la descripción,visualización y resumen de datos
originados a partir de los fenómenos de estudio. Los datos pueden
ser resumidos numérica o gráficamente. Ejemplos básicos de
parámetros estadísticos son: la media y la desviación estándar.
Algunos ejemplos gráficos son: histograma, pirámide poblacional,
clúster, entre otros.
INFERENCIA ESTADÍSTICA
Se dedica a la generación de los modelos, inferencias y prediccionesasociadas a los fenómenos en cuestión teniendo en cuenta la
aleatoriedad de las observaciones. Se usa para modelar patrones en
los datos y extraer inferencias acerca de la población bajo estudio.
Estas inferencias pueden tomar la forma de respuestas a preguntas
si/no (prueba de hipótesis), estimaciones de un jopo o una
característica
numérica
(estimación),
pronósticos
de
futuras
observaciones,...
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