estadistica aplicada a las ciencias sociales





CAPITULO I


1. INTRODUCIÓN.
Matemáticas Básicas.
¿Por qué estudiar estadística?

2. ESTADÍSTICA.
La estadística y su empleo.
¿Qué es la estadística?
Estadística descriptiva.
Estadística inferencial.

3. POBLACIÓN Y MUESTRA.
La población y su clasificación.
La muestra.
Ejercicios prácticos tema 3

4. MUESTREO.
El muestreo aleatorio.
El muestreo sistemático.
Elmuestreo estratificado.
El muestreo por conglomerados.

5. VARIABLES.
Variable.
Variable aleatoria.
Variable continua.
Variable discreta.
Variable Cuantitativa.
Variable Cualitativa.





1. INTRODUCCIÓN.

¿Por qué estudiar estadística?


La estadística es la ciencia que trata sobre la obtención de información a partir de datos numéricos. Estudiamos estadística porque lautilización de datos se ha convertido en algo cada vez más común en un número creciente de profesiones, en política y en la vida cotidiana.

Para la gente común y corriente la estadística significa números. En el periódico de la mañana se pueden encontrar las estadísticas más recientes sobre los delitos de la ciudad, número de asesinatos, de robos de automóviles, de asaltos y demás delitos que hayansido denunciados en determinado periodo de tiempo. Aunque estos ejemplos forman parte del concepto total “estadística”, la palabra tiene un sentido más amplio para aquellas personas cuyo trabajo requiere un conocimiento (si bien a veces mínimo) de los aspectos más técnicos de la estadística. Para estas personas, la palabra estadística tiene una relación con aquellos conceptos y técnicas que seemplean en la recopilación, organización, resumen, análisis, interpretación y comunicación de la información numérica. Naturalmente, dichos conceptos y técnicas juegan un papel importante en las actividades que cumplen los profesionales de ciertas ciencias.

La mayoría de los lectores del presente texto no van a ser expertos en estadística, cabe preguntar entonces para qué hay que estudiarla. Larazón estriba, en pocas palabras, en que los conceptos y las técnicas de la estadística se utilizan actualmente en un gran número de ocupaciones. Las ideas estadísticas constituyen una parte integral de las actividades investigativas, de las encuestas para recopilar datos y del análisis de los datos que se originan en las instituciones y en las organizaciones.

Es posible que un trabajador nonecesite conocer de la estadística sino aquello que lo faculte para saber cuándo se requieren los servicios de un experto y para poder comunicarse eficazmente con él cuando trabajen juntos en la planeación, dirección e interpretación de los resultados de una actividad que requiere la metodología de esta ciencia.

La persona que comprenda los conceptos estadísticos y su metodología sacará mejorprovecho de ellos. Esta persona estará más preparada para evaluar los resultados de una investigación y demás informaciones que se obtengan. El profesional que entienda de estadística podrá leer con mayor inteligencia la lectura que, sobre su campo de acción, va día a día apareciendo.

Finalmente vamos a descubrir que los conocimientos de la estadística son de gran ayuda para las demásasignaturas. Muchos textos correspondientes a otras asignaturas se han escrito sobre la base de que el estudiante tiene por lo menos un conocimiento elemental de las ideas y técnicas de la estadística y, además, muchos cursos superiores tienen esta materia como requisito previo.

Algunas áreas de aplicación de la metodología estadística son la agricultura, biología, negocios, salud, medicina,industria, sociología y psicología, ya que la mayoría de los psicólogos se valen de los conceptos y técnicas de la estadística para medir y comparar la conducta, las actitudes, la inteligencia y las aptitudes del hombre.




2. ESTADÍSTICA.

¿La estadística y su empleo?

La estadística es una de las herramientas más ampliamente utilizadas en la investigación científica. Se emplea en las...