estadistica aplicada

INTRODUCCIÓN

La investigación estadística es una actividad que apela a diversas técnicas con el propósito de llegar a la esencia de la realidad. El proceso de una investigación estadística comprende una serie de etapas, ya que investigar sin un criterio previo o preparación apropiada puede demandar más tiempo del programado.
La formulación del problema es el paso inicial del procedimientode investigación que se regirá por una sucesión de fases hasta encontrar respuestas al problema planteado. Es fundamental un correcto planteamiento o formulación del problema, ello establece los límites de tiempo y espacio, y parámetros en los que se efectuará la investigación.
Ninguna investigación parte de cero, por ende es necesario informarse sobre el tema a estudiar. Esto lleva alinvestigador a una búsqueda de referencias, consultas bibliográficas, recopilación documental (informes realizados que nos proporcionan información, datos o cifras). La fase exploratoria tiene como fin la familiarización e interiorización entre el investigador y el ámbito que es objeto de investigación.
El muestreo es una herramienta de la investigación científica, cuya función básica es determinar quéparte de una población debe examinarse, con la finalidad de hacer inferencias sobre dicha población.
La muestra debe lograr una representación adecuada de la población, en la que se reduzca de la mejor manera los rasgos esenciales de dicha población que son importantes para la investigación. Para que una muestra sea representativa, y por lo tanto útil, debe reflejar las similitudes y diferenciasencontradas en la población, es decir, ejemplificar las características de ésta.
Existen diferentes criterios de clasificación de los diferentes tipos de muestreo, aunque en general pueden dividirse en dos grandes grupos: métodos de muestreo probabilísticos y métodos de muestreo no probabilísticos.


Investigación
“Una investigación puede definirse como un esfuerzo que se emprende pararesolver un problema, claro está, un problema de conocimiento.” (Sabino, 2000, p. 47).
También es posible definir investigación como una labor que permite al individuo resolver un problema; de igual forma, su meta es conseguir respuestas a interrogantes a través de un método en específico.
Niveles y diseños de investigación
El nivel de una investigación se refiere a un grado de profundidadcon que se aborda esta misma. Se clasifica en:
Investigación exploratoria:
La investigación exploratoria es aquella que se efectúa sobre un tema u objeto desconocido o poco estudiado, por lo que sus resultados constituyen una visión aproximada de dicho objeto, es decir, un nivel superficial de conocimiento.
Investigación descriptiva:
La investigación descriptiva consiste en la caracterizaciónde un hecho, fenómeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento. Los resultados de este tipo de investigación se ubican en un nivel intermedio en cuanto a la profundidad del conocimiento se refiere.
Ésta se clasifica en:
Estudios de medición de variable Independientes:
Su objetivo es observar y cuantificar los cambios que se presentan en las característicasde un grupo, pero cada una de ellas es analizada de forma individual.
“Los estudios descriptivos miden de forma independiente las variables y aun cuando no se formulen hipótesis, tales variables aparecen enunciadas en los objetivos de investigación” (Arias, Fidias; 1999).
Investigación correlacional:
Tiene la finalidad de determinar el grado de relación existente entre dos o más variables. Enestos estudios, primero se miden las variables y luego, mediante pruebas de hipótesis correlaciónales la aplicación de técnicas estadísticas, se estima la correlación.
El uso del propósito principal de los estudios correlaciónales es el de saber cómo se puede comportar un concepto o variable conociendo el comportamiento de otras variables relacionadas. (Hernández, Fernández y Baptista, 1998,...