Estadistica En Quimica

Estadística (Q)
FCEN-UBA

Dra. Diana M. Kelmansky

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Estadística para Químicos
1.1 ¿Por qué Estadística?
La necesitan:
• Los profesionales de la salud, para entender los resultados de las investigaciones médicas.
• Los economistas, porque cálculos eficientes les permitirán llegar al fondo de la cuestión que
analizan.
• Los investigadores para analizar los resultados de susexperimentos.
• Los docentes cuando se enfrentan al problema de evaluar el rendimiento de los alumnos.
• Los sociólogos para diseñar y procesar sus encuestas.
• Los responsables de la calidad en un proceso productivo, al detectar las piezas defectuosas y
controlar los factores que influyen en la producción de las mismas.
• La industria farmacéutica para desarrollar nuevos medicamentos y establecer lasdosis
terapéuticas.
• Los ciudadanos, para sacar sus propias conclusiones sobre los resultados de las encuestas
políticas, los índices de precios y desocupación, y los resultados estadísticos que
habitualmente se presentan en los medios de masivos de comunicación (diarios, revistas,
radio, televisión).
• Los estudiantes de química para responder a las preguntas planteadas en químicaanalítica.

1.2 ¿Qué veremos en este curso?
Construiremos herramientas que permitan responder preguntas del tipo:
¿Cómo y cuando se puede establecer que la cera natural de abeja está contaminada con cera
sintética?
Diagrama tallo-hoja
¿Ha ocurrido algo anormal en el proceso de producción de ....?
Histograma
Densidad de probabilidad
Distribución Normal
Intervalos de confianza
¿Una niña de 12años tiene una altura normal? ¿Cuáles son las alturas normales para esa edad?
Percentiles
P-valor
Población. Muestra. Muestra aleatoria simple. Muestra aleatoria estratificada.
¿Esta moneda está cargada? ¿Qué es una moneda equilibrada?
Probabilidad. Distribución Binomial.
Intervalos de Confianza. Test de Hipótesis.
P-valor

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Dra. Diana M. Kelmansky

¿ El métodode absorción atómica de vapor frío para determinar mercurio introduce errores
sistemáticos?
Media muestral. Varianza muestral. Distribución de muestreo.
Distribución Normal. Distribución t
Intervalos de Confianza. Test de Hipótesis.
P-valor
¿Cómo se relacionan el peso y la altura de una mujer adulta?
¿Cómo se relacionan la presión de transición de Bismuto I-II con la temperatura?Diagramas de dispersión
Ajuste de una recta en un diagrama de dispersión, a ojo. Cuadrados Mínimos.
Interpretación
Correlación
¿Cómo decidimos si las concentraciones medias de un analito obtenido utilizando métodos
diferentes difieren?
ANOVA
Tests e intervalos de confianza simultáneos.

y ..........

muchas preguntas más.

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Dra. Diana M. Kelmansky

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1.3Introducción
1.3.1 Vocabulario
Utilizaremos la palabra estadístico/a con cuatro significados diferentes que, según el contexto,
será fácil distinguir:
1. La estadística como disciplina de estudio. Siempre estará en singular.
2. La estadística o las estadísticas como resultados que presentan organismos de estadística
oficiales como la Dirección de Estadísticas e Información de Salud -DEIS-del Ministerio de
Salud y Ambiente de la Nación, (http://www.deis.gov.ar/CapacitacionFetal/sistema.htm)
3. Un estadístico como un procedimiento para obtener un número a partir de un conjunto de
datos.
4. Un estadístico o una estadística como una persona que tiene a la estadística como
profesión.
Como disciplina, podemos decir informalmente que la estadística es el estudio de la variabilidad.Sus
técnicas permiten describirla y plantear hipótesis con el objetivo de comprenderla.
¿Qué entendemos como variabilidad?
Si
• todos opináramos igual respecto a la elección de un determinado candidato
• todos tuviésemos el mismo peso y altura
• todos reaccionáramos de idéntica forma ante un medicamento
• los productos resultantes de un proceso industrial fuesen idénticos
• al repetir...