ESTADO ACTUAL DEL ROL DEL DOCENTE EN LA EDUCACION

ESTADO ACTUAL DEL ROL DEL DOCENTE EN LA EDUCACION
En el mundo actual la humanidad está siendo influenciada por los avances en la ciencia y especialmente en lo tecnológico, que ha venido creciendoaceleradamente y específicamente en las tecnologías de información y comunicación. Esto abre un nuevo reto para los docentes y específicamente a aquellos que en su formación docente tuvieroncondiciones muy diferentes a las que están hoy en día, donde el avance en ese momento era la máquina de escribir eléctrica por ejemplo.
Muchos docentes tienen experiencia acumulada en el aula, pero pococonocimiento en el manejo de las tecnologías actuales como son el computador, el iPhone, la Tablet, el internet entre otros, lo que conlleva la utilización obligatoria de estas herramientas en el quehacerdiario como docente. También se encuentran en el aula educandos que tienen un conocimiento acelerado de estas herramientas tecnológicas específicamente en las redes sociales y su pobre utilización comomaterial didáctico en el aprendizaje de aula. A esto se le adiciona la negatividad y el conformismo de algunos docentes que argumentan que ya están muy viejos para aprender y ponerse a la par de latecnología, lo cual pone esta situación como un problema que puede actuar de forma positiva o negativa.
Un problema es positivo para el aprendizaje desde el punto de vista de la familia, como uncompromiso personal o a nivel económico, porque conlleva a crear el “qué”, evaluar el “cómo” y analizar el “para qué”, ya que nos induce a entender que no hay cosas imposibles, que nunca es tarde, que hayque perseverar, decidirse a hacer las cosas lo mejor posible, para así solucionar los problemas presentados en nuestro quehacer diario como docente e impartir orientaciones a nuestros educandos.Cuando la situación lo vemos positivamente nos motiva a identificar las raíces del problema obligándonos a crear estrategias para solucionar nuestra problemática.
El problema es negativo cuando...