estado del arte

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL TÁCHIRA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE DOCENCIA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN






REVISIÓN DEL ESTADO DEL ARTE
(Ensayo)



AUTOR:GÉNESIS Y. SOSCÚM V.
C.I: 21.319.658




SAN CRISTOBAL, OCTUBRE 2014
La primera persona que realizó un estado del arte podríamos decir que fue Aristóteles en Metafísica [1], donde realiza unarecopilación exhaustiva de información sobre el mundo [2] distinguiendo entre ciencia, arte y experiencia. Desde principios del siglo XX, el concepto ha evolucionado hacia su forma moderna con elsignificado de “la etapa de desarrollo actual de una disciplina práctica o tecnológica”.

Así mismo el estado del arte describe las investigaciones más recientes y actuales que sobre un tema en específicose han realizado. En efecto, ya no sólo se realizan revisiones del estado del arte para evolucionar en el conocimiento académico, sino que cada vez con más auge, el mundo de la empresa realiza estudiossobre las técnicas o productos más novedosos para ser competentes en el mundo empresarial.

¿Por qué es útil conocer el estado del arte?
Porque permite que el conocimiento evolucione, evitandogastar esfuerzo en recopilar información que ya existe y ayudando a evitar recaer en errores que se han cometido en estudios anteriores. También es útil porque el conocimiento de lo que otrosinvestigadores han aportado en la línea de trabajo y de cómo han planteado y realizado sus investigaciones es una fuente riquísima de ideas para planificar las nuestras.

Según Denning [3] podemos clasificarlas ciencias en función de diferentes categorías, que por su exactitud las clasifica en inexactas o cualitativas y exactas o cuantitativas. La investigación cualitativa es más rica, conlleva mástiempo y es menos generalizable que la cuantitativa; el investigador sólo sabe aproximadamente lo que busca con la investigación y realiza una interpretación subjetiva-individual de los eventos. En...