Estado Liberal vs. Iglesia

Estado liberal vs. Iglesia: ¿Quién tiene el derecho de educar?

Ya desde el siglo XVII se debatía sobre a quién le cabe el derecho de educar. Por un lado, la Iglesia sostiene tres agentes de laeducación: en primer lugar, la familia y la sociedad civil, que son de orden natural, y por otro lado, la Iglesia, la cual es de orden sobrenatural. En la intervención del 4 de julio de 1883 del “Debatede la ley 1420”, Onésimo Leguizamón, Diputado Nacional, expresaba “La Iglesia creía (…) que obedecía al precepto de su fundador, “ite, docete omnes gentes” (id y enseñad a todos)”1. Refiriéndose alEstado, la Iglesia lo considera como subsidiario de la Educación; mientras que el Estado liberal se adjudica el derecho a educar por ser una organización jurídica en la que los ciudadanos delegan laatención del bien común y considera que educar no es un derecho individual, sino que es la garantía para el funcionamiento del sistema político: ”Su fundamento se basa en un nuevo orden político, queimplica que el Estado es el representante del interés general y que la educación es una función del Estado y no una industria, que es un derecho individual, pero también una necesidad social para lagarantía recíproca de los derechos individuales(…). Por estas razones, el Estado es el encargado de la organización de la instrucción pública, con carácter de obligatoria, gratuita y laica.”2 Estoimplica que la educación no es un asunto doméstico o religioso, sino que está relacionado con la vida social y política de la entidad nacional. Sin embargo, la obligatoriedad respeta la libertad natural delos padres, quienes pueden cumplir con la obligación de la escuela pública o particular que elija.
No podemos obviar que si bien en el debate de la ley 1420, aquellos que sostenían que el Estadotiene el derecho a la educación, se lo adjudicaban en su totalidad, “el liberalismo tiene una tensión interna que debe resolver porque reconoce el derecho a todos los habitantes de expresar libremente...