Estadística en las Organizaciones
ORGANIZACIONES
Ing. José Rodolfo Sorto
Información General
DESCRIPCION DEL CURSO
La clase de estadística en las organizaciones es una clase de tipo propedéutico
diseñada para nivelar a todos los estudiantes de maestría en cuanto a
conocimientos mínimos de estadística para el uso en sus carreras. Por lo tanto,
este no será un curso en el que se brindaránconocimientos muy avanzados ,
sino más bien, un curso en el que se recordarán conceptos estadísticos
estudiados, en muchos casos, previamente en sus clases de pregrado.
OBJETIVO GENERAL DEL CURSO:
Proporcionar los conocimientos básicos sobre la utilización de diferentes
herramientas estadísticas y computacionales, para aplicarlas en los procesos de
análisis y toma de decisiones en diferentes áreas dela administración.
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Objetivos del día
• Revisión del sílabo. Introducción a la
estadística.
• Construcción de gráficas cualitativas y de
gráficas para datos cuantitativos.
• Aprender sobre medidas de tendencia central
(localización y variabilidad).
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Sílabo
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Por qué estudiamos Estadística?
• Estudiamos estadísticaporque el uso de datos
ha llegado a ser cada vez más común en un
número creciente de profesiones.
• La instrucción numérica, la capacidad de seguir y
de entender las discusiones basadas en datos, es
importante para cada uno.
• Muchas de las decisiones empresariales están
basadas en datos estadísticos.
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Qué es Estadística?
• La estadística es la ciencia de obtenerinformación de datos numéricos.
• La estadística proporciona las herramientas y las
ideas para usar datos y comprender un cierto
tema.
• La práctica de la estadística:
– Podemos dividir la práctica de estadísticas en dos
campos:
• Estadísticas descriptivas
• Inferencia estadística (o estadísticas deductivas)
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Estadística
• Estadística Descriptiva:
– Se ocupa de losmétodos e ideas para organizar y
describir
datos usando gráficos, resúmenes
numéricos y descripciones matemáticas más
elaboradas.
• Inferencia Estadística (Estadística Deductiva)
– Se mueve más allá de los datos para extraer
conclusiones sobre un universo más amplio.
– La inferencia estadística no sólo extrae conclusiones,
también acompaña esas conclusiones con una
declaración sobre cuanconfiables son.
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Conceptos básicos
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• Datos: Los hechos y números que se reúnen analizan e
interpretan.
• Variable: Una característica de interés de los elementos.
• Población: El conjunto de todos los elementos de interés
en determinado estudio.
• Muestra: Un subconjunto de la población.
• Parámetro: Medida numérica
característica de la población.
quedescribe
una
• Estadístico: Medida numérica
característica de la muestra.
que
describe
una
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Conceptos básicos
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• Escala nominal: Una escala de medición para
una variable que utiliza una etiqueta o nombre
para identificar un atributo de un elemento.
(Maestrías: Dirección Empresarial, Finanzas, RRHH, Proyectos…)
• Escala ordinal: Una escalade medición para una
variable que tiene las propiedades de los datos
nominales y se puede emplear para clasificar u
ordenar los datos.
(Nivel Escolar: Básico, Medio, Pregrado, Postgrado…)
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Conceptos básicos
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• Escala de intervalo: Una escala de medición
para una variable que tiene las propiedades de
los datos ordinales y el intervalo de mediciones.(temperatura, fecha, coeficiente de inteligencia)
• Escala de razón: Una escala de medición para
una variable que tiene las propiedades de los
datos de intervalo y el cociente de los valores, es
significativa. El valor cero de la escala es
absoluto y significa la ausencia de la condición o
fenómeno. (altura, peso, área, volumen..)
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Conceptos básicos
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• Datos...
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