Estallido De La Revolucion Mexicana

El estallido de la Revolución Mexicana, interrumpe el proyecto educativo Porfiriano, referente a la centralización de la enseñanza primaria y los acuerdos para homogeneizar al magisterio y launificación de los planes y programas de estudio en la enseñanza normal. La participación de los maestros en el movimiento de la Revolución fueron diversos, como su participación dentro de algunas de lasfacciones o simplemente se mantuvieron al margen de la situación por la que atravesaba el país. Durante la revolución, la política para formar maestros fue una continuación del régimen Porfiriano,aunque con algunas modificaciones importantes. Uno de los cambios más notables fue la interrupción del antiguo proyecto para federalizar la enseñanza primaria. En 1917 se suprime la SIPBA por loconsecuente las escuelas primarias se transfieren a los ayuntamientos de distrito y de los territorios federales, en el cual se dice que no hubo estado o grupo revolucionario que no contara en sus filas conmás de un maestro. Durante la revolución y después de la misma el papel del magisterio ha sido exaltado por casi todos los candidatos a los puestos de representación popular en sus campañaselectorales, una de las mayores dificultades para valorar la magnitud y el sentido de la participación del magisterio en la Revolución es que se trataba de un grupo profesional más numeroso, con la más extensadistribución geográfica en el país y con una mayor heterogeneidad social, profesional y económica. Francisco Xavier Guerra destaca el papel del magisterio en la víspera y durante la revolución, asímismo apunta diversos factores que alentaron y permitieron la participación de los profesores en esos y otros grupos revolucionarios que los sucedieron en la lucha y en el triunfo. Los normalistasquisieron ser distintos, querían constituir un grupo profesional diferente al resto de los profesionistas, querían tener su propio campo de actividad, sus propias funciones y sus propias normas de...