ESTANCIAS INFANTILES EN MÉXICO: RESULTADOS

I. INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo conoceremos los procesos que deben contemplarse para ejecutar un plan de evaluación de programas sociales.
Se iniciara dando a conocer el motivo por el que se llevara a cabo esta investigación, el tiempo de implementación, la población que participara, así como toda la metodología correspondiente.
Su estructuración es de tres fases:
La primerafase da a conocer datos sobre el programa a evaluar. ¿Por qué se desea Evaluar?....
En la segunda fase se justifica el propósito y se detallan las acciones de intervención y la tercera fase contiene los resultados obtenidos a través de la metodología aplicada.
El programa social a analizar son las estancias Infantiles, las cuales son parte de un programa de SEDESOL, estas instituciones buscandar el apoyo a madres y padres que no cuentan con sistema de guardería para dejar a sus hijos.
Por consiguiente la evaluación va dirigida a conocer el impacto que este programa ha tenido en los usuarios, realizando entrevistas para obtener la información, y con esto obtener una base para sustentar esta investigación.
Cabe señalar que la investigación no se realiza para beneficiar a ningún tipode institución, solo es con fines educativos.
Posteriormente este estudio proporciona un aprendizaje sobre el proceso y elementos que se necesitan para ejecutar una evaluación de un programa social, permitiendo así conocer el impacto que ha causado en las personas que cuentan con el programa.



II. JUSTIFICACION

El motivo por el cual se decide trabajar en esta investigación radica enrealizar una evaluación de resultados, donde lo que se pretende es obtener los efectos que este programa social ha causado en la vida de las personas que pertenecen a este servicio.
La forma en la que se llevara a cabo esta evaluación es mediante el apoyo de entrevistas, las cuales serán aplicadas a la muestra de una población, que es beneficiaria de dicho programa.















III.DELIMITACIÓN DE LA EVALUACIÓN

Esta evaluación se realizará durante el mes de Marzo del 2013, se trabajara en las distintas estancias infantiles de SEDESOL que están ubicadas en el municipio de Centro.
Los recursos materiales que se utilizarán serán 10 formatos de entrevistas que se les aplicará a los padres de familia. El tiempo que se utilizará aproximadamente para la aplicación de éstasserán 20 minutos por persona.

Los recursos humanos serán los estudiantes de la Licenciatura de Psicología y padres de familia que tienen inscritos a sus hijos a dicha estancia así también como las encargadas de la guardería, quienes serán de gran apoyo.









IV. OBJETIVO GENERAL:
Hacer una evaluación utilizando la metodología adecuada que posibilite la investigación del programasocial “ESTANCIAS INFANTILES DE SEDESOL” y proporcione la información necesaria para conocer el impacto en los usuarios antes, durante y actualmente.
V. OBJETIVO ESPECÍFICO:
Investigar las bases del programa a evaluar.
Definir el proceso que se utilizará para la evaluación.
Diseñar el instrumento adecuado que nos permita la recaudación de los datos requeridos
Entrevistar a 10 usuarios.Analizar la información obtenida
Sistematizar en categorías
Hacer comparación entre resultados variables












VI. PLAN DE EVALUACIÓN
PARTE I
DELIMITACIONES
La evaluación se realizará con el objetivo de conocer el impacto que ha generado en la sociedad beneficiada.

Las Estancias Infantiles están dirigidas a apoyar a Madres que trabajan, buscan empleo o estudian y a los padressolos con hijos o niños bajo su cuidado.
Su población objetiva son los hogares con al menos un(a) niño(a) de entre 1 y hasta 3 años 11 meses de edad (un día antes de cumplir los 4 años), o entre 1 y hasta 5 años 11 meses de edad (un día antes de cumplir los 6 años) en casos de niñas(os) con alguna discapacidad, de acuerdo con lo siguiente:
Estar interesada(o) en recibir los apoyos del...