Estandares Curriculares

LOS ESTANDARES CURRICULARES DE ESPAÑOL
Los estándares curriculares de español nos dan competencias, durante los tres primeros años de vida son la herramientas en lacomunicación para seguir aprendiendo ya que estos se agrupan en cinco componentes: procesos de lectura, producción y participación de eventos comunicativos, textosescritos, producción de textos orales, conocimiento delas características en función, uso de lenguaje y actitudes hacia el lenguaje y comunicación es uno de los camposformativos de pre-escolar este apoya todos los propósitos del programa de educación primaria desde el inicio de la educación formal se conocen los avances y los logros cognitivosse van identificando mas así como las diferentes formas de comunicarse. Cuándo el alumno logra comprender bien la lectura y escritura el mismo se va interesando porconocer mas allá y su curiosidad comienza y quiere conocer al mundo que le rodea y cuando esto sucede se crece que la imaginación y el pensamiento funcionaninteriormente y cuando esto va mas allá de lo social y externo se observa un avance significativo en la comprensión de la importancia, la función y el alcance de la comunicación,este programa se organiza en tres grupos 1.-aquellas actividades de lenguaje y comunicación cuya función principal es sintetizar, organizar, y evaluar las actividades demanera diferente.2.- .Actividades den lenguaje y comunicación y su función es expresiva y estética. 3.-Actividades de lenguaje y comunicación que su fin es social. Losestándares tiene diferentes preinscripciones ya que son diferentes pero su función es crear en los alumnos habilidades y actitudes que se esperan a una edad específica.