Este proyecto es una propuesta metodológica diseñada para el mejoramiento de los procesos de lectura y escritura mediante la incorporación de las tecnologías de información
Páginas: 2 (415 palabras)
Publicado: 8 de mayo de 2013
Este proyecto es una propuesta metodológica diseñada para el mejoramiento de los procesos de lectura y escritura mediante la incorporación de las tecnologías de información y decomunicación. Para su elaboración se tuvo en cuenta las necesidades y los intereses de los estudiantes con articulación al P. E. I. y el currículo institucional, los planes de mejoramiento paralas pruebas de estado. Con La transversalidad, la interdisciplinariedad y con el compromiso de los docentes, el proyecto como alternativa de mejoramiento garantizará, obtener resultados muypositivos a corto, mediano y largo plazo.
Desde su diseño se integran los recursos tecnológicos ya existentes en la institución y su continuo mantenimiento. Crea la necesidad de otra sala deinformática, la adecuación de horarios y darle uso máximo a estos medios en el aula de clase por parte de los estudiantes y los docentes. La tecnología en el aula se convierte en una herramientade renovación para los métodos de la enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura desde los primeros grados.
El proyecto incorpora las tecnologías de información y de comunicaciónTICs en los procesos de lectura y escritura en la escuela, beneficia directamente el rendimiento académico y el énfasis de formación de la institución. Plantea estrategias dinámicas einteractivas y de colaboración; se ajusta a los estándares de la educación del país. Permite a los estudiantes desarrollar sus competencias y ponerse de frente a las exigencias del mundo intercultural quele muestran los avances de la ciencia y la tecnología.
El proyecto “Fortalecimiento de los procesos de lectura y escritura mediados por las TICs para el desarrollo de lascompetencias”. Se desarrollará con los estudiantes de los grados cuartos y quintos de la institución.
La institución educativa República de Venezuela , está situada al sur-occidente de...
Este proyecto es una propuesta metodológica diseñada para el mejoramiento de los procesos de lectura y escritura mediante la incorporación de las tecnologías de información y decomunicación. Para su elaboración se tuvo en cuenta las necesidades y los intereses de los estudiantes con articulación al P. E. I. y el currículo institucional, los planes de mejoramiento paralas pruebas de estado. Con La transversalidad, la interdisciplinariedad y con el compromiso de los docentes, el proyecto como alternativa de mejoramiento garantizará, obtener resultados muypositivos a corto, mediano y largo plazo.
Desde su diseño se integran los recursos tecnológicos ya existentes en la institución y su continuo mantenimiento. Crea la necesidad de otra sala deinformática, la adecuación de horarios y darle uso máximo a estos medios en el aula de clase por parte de los estudiantes y los docentes. La tecnología en el aula se convierte en una herramientade renovación para los métodos de la enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura desde los primeros grados.
El proyecto incorpora las tecnologías de información y de comunicaciónTICs en los procesos de lectura y escritura en la escuela, beneficia directamente el rendimiento académico y el énfasis de formación de la institución. Plantea estrategias dinámicas einteractivas y de colaboración; se ajusta a los estándares de la educación del país. Permite a los estudiantes desarrollar sus competencias y ponerse de frente a las exigencias del mundo intercultural quele muestran los avances de la ciencia y la tecnología.
El proyecto “Fortalecimiento de los procesos de lectura y escritura mediados por las TICs para el desarrollo de lascompetencias”. Se desarrollará con los estudiantes de los grados cuartos y quintos de la institución.
La institución educativa República de Venezuela , está situada al sur-occidente de...
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