estetica escolastica y metodo de estetica por: rodolfo guzman

estetica escolastica y metodo de la estetica

por: rodolfo guzman


. El método de la estética

Para conseguir este objetivo, es necesario echar mano de un método de investigación que puedatornar evidente e inteligible todas estas cosas que, en principio, parecen sumamente arbitrarias. Ese método de investigación es el método fenomenológico, propuesto por primera vez al mundo académicopor el pensador alemán Edmund Husserl en su obra filosófica denominada Investigaciones lógicas (1900-1901).
El método fenomenológico se propone como un método de investigación filosófica, es decir,como un procedimiento mental que permite el conocimiento “adecuado” de un objeto. Por “conocimiento adecuado” se entiende la comprensión de un objeto que se caracteriza por ser riguroso. El objeto de laestética
El objeto que en este curso se pretende investigar filosóficamente es la “experiencia estética”. Evidentemente, antes se ha tenido que decir por qué éste es el “objeto” de estudio de laestética y no, más bien, otra cosa distinta como la belleza de las cosas que hay en la naturaleza o la belleza que hay en los objetos producidos por la actividad humana (como es la perspectivaantiguo-medieval), las obras artísticas surgidas de la creatividad del ser humano (como es la perspectiva renacentista), los sentimientos que experimenta el hombre en su interior (como es la perspectiva empíricainglesa).
Estas concepciones tradicionales sobre el objeto de estudio de la estética no son necesariamente “falsas” e incluso “erróneas”; pero pueden prestarse a muchos malentendidos —comohistóricamente ha sucedido— porque no logran hacer del todo inteligible sus articulaciones mutuas y sus diferencias esenciales. Este problema no se soluciona ni siquiera afirmando acríticamente que el objetode estudio de la estética consiste en estas tres cosas distintas al mismo tiempo.
y crítico; en razón de esto, puede dar posteriormente origen a afirmaciones universales y necesarias en torno a...