Estetica

1. En la pag. 5 dice el autor que la escena contemporánea se orienta a un "régimen de sentido",
dado que sobre éste cambio de paradigma hablamos mucho en clase, ¿cómo lo explicaría usted?

El “régimen de sentido” se refiere a la participación activa entre espectador-Actor . Rompiendo con esa línea divisora que existía denominada “cuarta pared” que consiste simplemente en tener un públicopasivo, que cumpliera la función de capturar información e interpretar acuerdo a lo que se pretendía comunicar. Accionando un modo estructurado, pactado e inteligible en el que el espectador pudiese comprender el propósito en sí.
Este nuevo régimen de sentido busca en sí emitir una dramaturgia, un significado, una decodificación o lectura de las acciones pactadas pero con un público totalmenteactivo. Dejando de lado el modo narrativo, descriptivo, los canones, las repeticiones para poder tener una disposición de acciones dinámica, interacción recíproca entre espectador, objetos y actor, la interpretación individualista (cada participante captura la información y la decodificar de acuerdo a su modo de experiencia personal y de percepción de sentidos), jugando con el límite de loinesperado (o lo no pactado), una conglomeración integra de conocimientos estéticos, semióticos, modales en los objetos experimentados como en el propio investigador.



2. En relación con la pregunta anterior (en pag. 7) Explique con sus palabras: ¿cómo cuestionó el
Proyecto moderno, es decir la modernidad, la dramaturgia clásica?

El proyecto moderno cuestiono la dramaturgia clásica, elmodo en el que se pactaba cada situación escénica con tu propósito en sí: manipular al espectador, llevarlo hacia una sola interpretación, comunicación o mensaje. Sin tener la posibilidad de poder apelar a una construcción de lectura individual ni participativa. También cuestionaban el modo en el que se desarrollaba esa dramaturgia clásica con los principios miméticos, causales yidentificables, muy lejos de la realidad. Se deja de lado lo narrativo en la escena dando lugar a los elementos signicos: textos sobre textos (la mayorías apelan a temas vanguardistas), objetos, escenas, dramaturgia.



3. A partir de los años 60, ¿de qué se trata la escena contemporánea, ¿qué intenta y de qué recursos se vale para ello? Explique con sus palabras.

A partir de los años 60, el cuerpo pierdeun poco de ser el componente. Aquí se trata de globalizar todo los componentes que connota una escena.
El espectador ya no cumple tanto el rol participe de las acciones llevadas a cabo, si no que se ponen otros elementos en juego. Se incorpora el silencio no como un elemento de fin de escena, pausa o enlace; si no como parte de ese lenguaje de todo lo que se está llevando a cabo, se vacía laescena para poder resaltar ciertas gestualidades corporales, o acciones. Como mencioné antes, no para dar cierre a una escena, si no como parte de la misma, es un devenir lo que está sucediendo, significa algo. El signo pasa a ser un elemento importante aquí, la diversidad de interpretaciones en los espectadores, entre los objetos puestos en escena, las acciones que se realizan y los nuevoselementos que se reutilizaron con una funcionalidad distinta.
El enfoque creativo no solo se enfoca en el teatro o danza, sino en las pinturas ,las artes plásticas, la cinematográfica, fotografía etc. Todo es producto de la realidad total, de lo que se vive “aquí, ahora”, todo lo que se pone en escena es producto de una exploración propia de cada interprete.

4. Si como nos dice el autor. "El interés dela escena no se centra en lo que representa", ¿en qué sí lo hace?
El interés de la escena no está centrado en lo que se está llevando a cabo, porque no apela a una narratividad o a un mensaje claro y preciso. Aquí se pierde todo tipo de pensamiento estructurado, no se busca cerrar caminos para llegar a un solo objetivo. Cada espectador tiene la plena libertar de poder construir su propia...