estilo de aprendizaje

Páginas: 4 (818 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2013


Estilo de aprendizaje
Es el conjunto de características pedagógicas y cognitivas que suelen expresarse conjuntamente cuando una persona debe enfrentar una situación de aprendizaje; es decir,las distintas maneras en que un individuo puede aprender. Se cree que una mayoría de personas emplea un método particular de interacción, aceptación y procesado de estímulos e información. Los estilosde aprendizaje de cada persona se ven definidos en base a las motivaciones, experiencias, fortalezas y debilidades de cada individuo, éste puede cambiar con el paso de los años conforme la personamadura. Al conocer su estilo de aprendizaje la persona puede desarrollar nuevos métodos más efectivos para mejorar su estilo y explotarlo de mejor manera, de este modo el aprendizaje llega a ser másóptimo y completo. Según el Dr. Pere Marqués (AUB, 1999) partiendo de la Educación define los procesos de aprendizaje como “las actividades que realizan los estudiantes para conseguir el logro de losobjetivos educativos que pretenden. Constituyen una actividad individual, aunque se desarrolla en un contexto social y cultural, que se produce a través de un proceso de interiorización en el que cadaestudiante concilia los nuevos conocimientos a sus estructuras cognitivas previas.
Como todos sabemos el aprendizaje tiene un punto de partida que se da cuando recibimos algún tipo de información,posteriormente la seleccionamos y la analizamos según el estilo de aprendizaje que tengamos, entre ellos tenemos tres, los cuales nos distinguen a unos de los otros al momento de aprender, para RufinaPearson estos son:
Estilo de aprendizaje visual: “Es a través de la observación y visualización, las personas visuales son hábiles para recordar detalles. Usualmente leen a través del reconocimientovisual de palabras. El uso de colores les resulta muy beneficioso. Estas personas aprenden mejor la información a través del uso de dibujos e imágenes.
Estilo de aprendizaje auditivo: “Es a partir de...
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