ESTILOS DE APRENDIZAJE

 ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA.
¿Alguna vez has tenido que ir a algún lugar desconocido? Seguramente sí.
Al pedir instrucciones, ¿de qué manera te es más fácil ubicarte?: ¿con los nombres delas calles?, ¿los puntos cardinales?, ¿otras referencias?
Al recibir las indicaciones, ¿qué haces?: ¿las escribes?, ¿haces un mapa?
Por último, ¿cómo recuerdas la información?: ¿por lo escrito?,¿identificas la voz de la persona?, ¿recurres a una imagen conocida?
El método o conjunto de estrategias que utilizas para aprender esa información, tiene que ver con tu estilo de aprendizaje.Aunque las estrategias concretas que utilizamos varían según lo que queramos aprender, cada uno de nosotros tiende a desarrollar unas preferencias en la forma de aprender o hacer algo. La tendencia autilizar más ciertas maneras de aprender que otras, constituye nuestro estilo de aprendizaje.
Es mucho lo que se ha escrito de estilos de aprendizaje; diversos teóricos lo han abordado desde diferentesaspectos como son:
De acuerdo a la manera de percibir la información,
la forma en que se procesa lo que percibimos,
con relación a cómo se orienta la persona socialmente,
y/o a la manera deorganizarse en el tiempo.
Es importante considerar que la personalidad y la estructura de pensamiento, así como otros factores ambientales y motivacionales son elementos que intervienen en el procesode cómo aprendemos.
Los estilos de aprendizaje vistos en su carácter multidimensional:
Modo de percibir la información: Visual, auditivo y kinestésico.
Modo de procesar la información: Global,analítico.
Modo de organizar el tiempo: Planificado, espontáneo.
Modo de orientarse socialmente: Cooperación, individual.

Modelo de programación neurolingüística (PNL)
Este modelo, tambiénllamado visual-auditivo-kinestésico (VAK), toma en cuenta el criterio neurolingüístico que considera que la vía de ingreso de la información (ojo, oído, cuerpo) y el sistema de representación (visual,...